Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Cette séance de cours présente le cours «Comment les gens apprennent II», en mettant l'accent sur les concepts éducatifs et leur application aux problèmes d'apprentissage du monde réel. L'instructeur décrit la structure du cours, en soulignant l'importance du travail d'équipe et des compétences en gestion de projet. Les étudiants s'engageront dans l'apprentissage par projet, améliorant leur compréhension des théories éducatives grâce à une application pratique. La séance de cours couvre les objectifs d'apprentissage pour le semestre, qui comprennent l'approfondissement des connaissances des concepts éducatifs, l'amélioration des compétences en conception d'ingénierie, et le développement du travail d'équipe et des capacités de leadership. L'instructeur discute de diverses activités d'apprentissage, y compris le travail dans des équipes de projet et l'amélioration des compétences individuelles. En outre, la séance de cours met en évidence l'importance du prototypage dans le processus de conception, encourageant les étudiants à tester et valider leurs idées efficacement. La session se termine par un aperçu des ressources disponibles pour les étudiants, y compris des outils de gestion de projet et des questionnaires d'auto-évaluation pour améliorer les habitudes d'apprentissage.