Présente des témoignages de membres du programme d'excellence doctorale de l'EPFL, mettant l'accent sur les compétences générales, la formation au leadership et la préparation à l'industrie.
Explore les meilleures pratiques pour créer des vidéos éducatives efficaces, en mettant l'accent sur les styles de présentation, l'engagement et les éléments visuels.
Explore la gestion des risques dans les nanoparticules, les substances dangereuses, les liquides cryogéniques et les champs magnétiques, en mettant l'accent sur les mesures de sécurité et les évaluations efficaces des risques.
Explore le processus d'édition pour les séance de courss vidéo à l'EPFL, y compris la configuration, les itérations d'édition et l'utilisation du logiciel de gestion de projet.
Explore des stratégies pour soutenir les étudiants dans l'apprentissage basé sur des projets et améliorer leurs compétences de conception et de gestion de projet.
Introduit le cours «Comment les gens apprennent II», en mettant l'accent sur les concepts éducatifs et les applications pratiques dans l'apprentissage par projet.
Souligne l'importance des compétences transversales dans les métiers d'ingénierie et décrit l'initiative de l'EPFL pour assurer l'acquisition de ces compétences par les diplômés.
