Mediaspace scheduled maintenance: Aug 25, 2026 07:00 - 12:00 AM. During this time, videos will be temporarily unavailable. Check status updates.

Séance de cours

Évaluation finale du projet

Description

Cette séance de cours couvre les critères d'évaluation du projet final dans ME 201 - Continuum Mechanics. Les étudiants sont tenus de soumettre une présentation vidéo et un cahier Jupyter, en suivant des directives spécifiques. Les étapes du projet comprennent la configuration expérimentale, l'analyse des données et l'interprétation des résultats. Diverses expériences telles que la stabilité de la pâte à modeler, le problème du cabestan et les tests de fracture sont discutés, soulignant l'importance d'une documentation claire et d'une analyse approfondie.

Source officielle

Concepts associés (32)

Évaluation formative

Les concepts d’évaluation formative et sommative ont été apportés par Michael Scriven en 1967, dans le contexte de l’évaluation de programmes éducatifs (curriculum evaluation). Pour Scriven, une évaluation formative devait permettre à un établissement scolaire d’estimer la capacité de ses programmes scolaires à atteindre leurs objectifs, de façon à guider les choix de l’école pour les améliorer progressivement, au contraire d’une évaluation sommative qui cherche à poser un jugement final sur les programmes : « marchent-ils » ou pas ? Et en conséquence, faut-il les maintenir, les étendre ou les abandonner ? Benjamin Bloom reprend dans les années suivantes cette distinction pour l’appliquer au processus d’apprentissage, notamment dans son ouvrage Handbook on formative and summative evaluation of student learning.

Évaluation sommative

Les concepts d’évaluation sommative et formative ont été apportés par Michael Scriven en 1967. Selon Scriven, une évaluation formative devait permettre à un établissement scolaire d’estimer la capacité de ses programmes scolaires à atteindre leurs objectifs, de façon à guider les choix de l’école pour les améliorer progressivement, au contraire d’une évaluation sommative qui cherche à poser un jugement final sur les programmes : « marchent-ils » ou pas ? Et en conséquence, faut-il les maintenir, les étendre ou les abandonner ? Pour Scriven, toutes les techniques d’évaluation peuvent être sommatives, mais seules certaines sont formatives.

Educational assessment

Educational assessment or educational evaluation is the systematic process of documenting and using empirical data on the knowledge, skill, attitudes, aptitude and beliefs to refine programs and improve student learning. Assessment data can be obtained from directly examining student work to assess the achievement of learning outcomes or can be based on data from which one can make inferences about learning. Assessment is often used interchangeably with test, but not limited to tests.

Mécanique des milieux continus

La mécanique des milieux continus est le domaine de la mécanique qui s’intéresse à la déformation des solides et à l’ des fluides. Ce dernier point faisant l’objet de l’article Mécanique des fluides, cet article traite donc essentiellement de la mécanique des solides déformables. Le tableau suivant indique les divers domaines couverts par la mécanique des milieux continus. Si l'on regarde la matière de « très près » (échelle nanoscopique), la matière est granulaire, faite de molécules.

Mécanique des fluides

La mécanique des fluides est un domaine de la physique consacré à l’étude du comportement des fluides (liquides, gaz et plasmas) et des forces internes associées. C’est une branche de la mécanique des milieux continus qui modélise la matière à l’aide de particules assez petites pour relever de l’analyse mathématique, mais assez grandes par rapport aux molécules pour être décrites par des fonctions continues. Elle comprend deux sous-domaines : la statique des fluides, qui est l’étude des fluides au repos, et la dynamique des fluides, qui est l’étude des fluides en mouvement.

Afficher plus

Séances de cours associées (54)

Continuum Mechanics: Lignes directrices du projet final

Couvre les lignes directrices et les descriptions pour le projet final dans Continuum Mechanics.

Évolution cosmologique : Matière et rayonnement

Couvre l'évolution de l'univers en mettant l'accent sur la matière et les contributions de rayonnement.

Approximations dans les calculs d'ingénierie

Explore l'importance des approximations dans les calculs d'ingénierie, en présentant des outils historiques tels que les règles de diapositives et en démontrant des techniques d'approximation avec des exemples algébriques simples.

Mécanique quantique : expérience à double fente

Couvre les postulats de Quantum Mechanics, l'expérience à double fente, et le chemin de la formulation intégrale de la signification dans la compréhension des phénomènes quantiques.

Mécanique quantique : Formulation intégrale des trajectoires

Explore la formulation intégrale du chemin en mécanique quantique et son interprétation physique.

Afficher plus

Concepts associés (32)

Évaluation formative

Évaluation sommative

Educational assessment

Mécanique des milieux continus

Mécanique des fluides

Afficher plus