Interaction et troubles de l'apprentissage

Cette séance de cours explore l'impact de l'interaction et des biais sur les outils d'apprentissage. Elle s'inscrit dans le modèle ABCDE de comportement cognitif, de développement d'intérêts et de théorie de l'autodétermination. La présentation traite de l'importance de la rétroaction, de la motivation et de l'établissement d'objectifs dans les milieux éducatifs. En outre, il examine le rôle du tutorat par les pairs, du travail de groupe et les effets des préjugés sur les différents groupes dans l'enseignement de l'ingénierie.