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Cette séance de cours porte sur l'importance des objectifs d'apprentissage dans la structuration du contenu des cours, la distinction entre les buts et les objectifs et la compréhension du domaine d'apprentissage à l'aide de la Taxonomie de Bloom. Il traite également du découpage et du séquençage du contenu, de la gestion de la charge cognitive et de la conception des cours en ligne. Au moyen d'exemples et d'activités, les élèves apprennent à créer des objectifs d'apprentissage clairs, à prioriser le contenu et à mettre au point des méthodes pédagogiques efficaces. La séance de cours met l'accent sur la cohérence entre les objectifs primaires et secondaires, guidant les apprenants par des étapes intermédiaires pour atteindre l'objectif principal. Il se termine par des éléments pratiques de la conception des cours, tels que la structuration du contenu, l'évaluation formative et la planification des leçons.