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Cette séance de cours explore les origines de la gamification dans les contextes commerciaux, traçant son évolution des jeux de productivité aux jeux appliqués. Il s'inscrit dans la professionnalisation des jeux numériques dans les sports, l'économie du jeu, et les lignes floues entre le travail et le jeu. Le concept de gamification est défini comme l'utilisation d'éléments de conception de jeu dans des contextes non-jeu, avec un examen critique de ses implications. La séance de cours discute également des voix dissonantes sur le terrain, mettant en évidence des critiques qui remettent en question la vraie nature et les intentions derrière la gamification. En outre, il couvre les modèles de conception communs, les principes de conception de jeux et les méthodes d'évaluation utilisées dans les projets de gamification.