Inventer vs Innover

Cette séance de cours explore la différence entre inventer quelque chose de nouveau et vraiment innovant, en utilisant des exemples historiques comme la presse à imprimer de Gutenberg et des exemples modernes comme l’assistant numérique raté d’Apple et l’iPod à succès. Il traite des facteurs clés de l’innovation, de la variabilité dans l’adoption des idées, de l’innovation incrémentale par rapport à l’innovation disruptive et du lien intime entre innovation et concurrence. La séance de cours questionne également la possibilité de provoquer l’innovation et ses implications pour le progrès social et environnemental.