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Cette séance de cours traite des principaux types d'expériences nécessaires pour comprendre le fonctionnement du cerveau de manière causale et mécaniste, y compris la corrélation entre l'activité neuronale et le comportement, la manipulation de l'activité neuronale et l'utilisation de modèles informatiques. Il explore également le point de vue de Karl Popper sur la falsification des hypothèses, les similitudes entre les cerveaux humains et les cerveaux de souris, le système Cre-LoxP pour la manipulation génétique, la microscopie à deux photons pour l'imagerie cérébrale à haute résolution, les fluorophores sensibles au calcium pour mesurer la fonction cérébrale, l'enregistrement des signaux avec des électrodes extracellulaires, l'enregistrement potentiel membranaire de types cellulaires clairsemés, la canalrhodopsine-2 et les outils optogénétiques pour inhiber.