Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Cette séance de cours présentée par l'instructeur vise à clarifier la distinction entre la gamification et les serious games, tous deux issus de l'apprentissage informel. En explorant les caractéristiques de l'apprentissage basé sur le jeu et de la gamification, les participants apprendront à intégrer efficacement les composants du jeu dans leur contenu. L'apprentissage basé sur le jeu se concentre sur l'intégration d'éléments de jeu dans le processus d'apprentissage, la promotion de la pensée critique à travers la résolution de problèmes et la simulation de scénarios réels. D'autre part, la gamification consiste à ajouter des composants de jeu tels que des récompenses, des réalisations, des niveaux, des récits, des échecs et des scores pour améliorer l'engagement. La séance de cours aborde également diverses mécaniques de jeu telles que le jeu de rôle, la coopération, la compétition et les contraintes de temps, soulignant l'importance d'intégrer ces éléments pour rendre le contenu plus attrayant et interactif.