Séance de cours

L’imprimerie : une révolution en France

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Dans cours (2)

AR-365: Theory and architectural culture

Le cours offre un résumé de la théorie et la culture architecturales depuis 1789 dans le monde occidentale. Le but est de comprendre des textes dans lesquels l'architecture est définie comme une discipline synthétisant une variété de thèmes (sociales, arti ...

AR-366: Theory and architectural culture: exercises

Le cours offre une méthode pour discerner et comprendre les idées, les théories et les valeurs culturelles dans des bâtiments et des projets d'architecture. ...

Description

Cette séance de cours traite de l’introduction de l’imprimerie en France et de son impact sur la société, à travers un film historique. Il explore le conflit entre les livres manuscrits traditionnels et les nouveaux livres imprimés, mettant en évidence le pouvoir de la connaissance et la liberté de pensée. La séance de cours explore également le rôle des cathédrales en tant que symboles du passé et de la résistance contre les progrès technologiques, montrant la lutte entre la préservation de l'ancien ordre et embrasser le progrès.

Enseignant·e

Christophe van Gerrewey

Christophe Van Gerrewey (1982) is an architecture critic and theorist, writing about contemporary buildings, their recent histories and intellectual dimensions, and their connections to society, philosophy, art and literature. In particular, he is an expert on the work of OMA/Rem Koolhaas as well as on Belgian architecture. He is one of the editors of architecture journal OASE, and of art and culture journal De Witte Raaf. In his writings, architecture is considered as a source of comprehensive and integrated knowledge that pertains to diverse disciplines – a way of looking at, and of understanding, many aspects of the world we live in. This gives his activities an unusually broad and comprehensive aspect, transcending divisions of knowledge. Since 2015, he is Assistant Professor Tenure Track of architecture theory at EPFL Lausanne. He was trained as an architect-engineer at Ghent University and as a literary theorist at KU Leuven. In Dutch, his mother tongue, he has published three novels and a collection of essays between 2013 and 2017.

Source officielle

Concepts associés (23)

Cathédrale

vignette|Cathédrale Notre-Dame de Paris.|alt=Photographie vignette|Cathédrale Notre-Dame-de-l'Assomption-et-Saint-Étienne de Spire.|alt=Photographie Une cathédrale est, à l'origine, une église dans laquelle se trouve le siège de l'évêque (la cathèdre) ayant la charge d'un diocèse. Le mot renvoie donc à une fonction et non à une forme spécifique d'église. La cathédrale est en usage dans l'Église catholique, l'Église orthodoxe, la Communion anglicane et l'Église luthérienne.

Gothic cathedrals and churches

Gothic cathedrals and churches are religious buildings created in Europe between the mid-12th century and the beginning of the 16th century. The cathedrals are notable particularly for their great height and their extensive use of stained glass to fill the interiors with light. They were the tallest and largest buildings of their time and the most prominent examples of Gothic architecture. The appearance of the Gothic cathedral was not only a revolution in architecture; it also introduced new forms in decoration, sculpture, and art.

Presse typographique

vignette|L'atelier de Joost Amman en 1568. La presse typographique est un dispositif destiné à imprimer des textes et des illustrations sur du papier, en exerçant une forte pression sur la feuille de papier placée sur une forme imprimante, ensemble de caractères en relief ou gravure sur bois, préalablement encrés, de manière que l'encre se dépose sur le papier. L'opération répétée permet d'obtenir un grand nombre d'exemplaires identiques.

Connaissance

La connaissance est une notion aux sens multiples, à la fois utilisée dans le langage courant et objet d'étude poussée de la part des sciences cognitives et des philosophes contemporains. Les connaissances, leur nature et leur variété, la façon dont elles sont acquises, leur processus d'acquisition, leur valeur et leur rôle dans les sociétés humaines, sont étudiés par une diversité de disciplines, notamment la philosophie, l'épistémologie, la psychologie, les sciences cognitives, l'anthropologie et la sociologie.

Liberté de pensée

La liberté de pensée est le droit que possède tout individu de déterminer lui-même le contenu de ses représentations intellectuelles, morales, politiques et religieuses. On pense et on pense soi-même à ses idées. Cette liberté est souvent codéfinie avec la détermination d'une limite entre sphère publique et sphère privée. Cette liberté a deux aspects. D'une part la liberté absolue d'avoir des convictions et des croyances (aspect interne), d'autre part la liberté relative de manifester ses convictions et croyances (aspect externe).

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Explore les concepts d'autonomie et de responsabilité, en mettant l'accent sur les conditions de responsabilité morale et le rôle des émotions dans la prise de décision.

Représentations neuro-symboliques: Connaissances communes et Raisonnement

Déplacez-vous dans des représentations neuro-symboliques pour la connaissance du sens commun et le raisonnement dans les applications de traitement du langage naturel.

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Éthique de la recherche scientifique

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Cathédrale

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