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Séance de cours

Climate Economics: Gestion des rayonnements solaires et changement de préférence

Description

Cette séance de cours porte sur l'économie de l'innovation, les méthodes de gestion du rayonnement solaire, le calendrier, l'efficacité et les risques. Il traite également du changement de préférence, du paradoxe de la valeur, des périodes néoclassiques et classiques, et des leviers politiques pour changer les préférences.

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Concepts associés (32)

Économie (discipline)

L'économie (ou économie politique, science économique) est une discipline qui étudie l'économie en tant qu'activité humaine, qui consiste en la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens et de services. Son nom provient du grec ancien / oikonomía qui signifie « administration d'un foyer ». Si dans l'Antiquité Xénophon et Aristote ont chacun écrit un traité sur l'économie, c'est à partir du que se développe la pensée économique moderne, avec le mercantilisme, puis au avec les physiocrates.

Théorie de la préférence révélée

La Théorie de la préférence révélée est une théorie économique proposée par Paul Samuelson. Paul Samuelson a proposé de déduire les préférences des consommateurs en observant leurs choix. Plutôt que de les questionner sur leurs préférences en proposant plusieurs paniers de biens possibles afin d’obtenir des courbes d’indifférence, cette théorie se limite uniquement à l’observation du comportement des consommateurs. En faisant ses achats, le consommateur révèle ses préférences.

Preference (economics)

In economics and other social sciences, preference refers to the order in which an agent ranks alternatives based on their relative utility. The process results in an "optimal choice" (whether real or theoretical). Preferences are evaluations and concern matter of value, typically in relation to practical reasoning. An individual's preferences are determined purely by a person's tastes as opposed to the good's prices, personal income, and the availability of goods. However, people are still expected to act in their best (rational) interest.

École néoclassique

L'école néoclassique est une école de pensée économique dont la thèse centrale est que les marchés disposent de mécanismes autorégulateurs qui, en l'absence d'intervention extérieure, conduisent à l'optimum économique ; l'État n'a ainsi qu'un rôle très mineur à jouer dans le domaine économique. Fondée par les économistes marginalistes Léon Walras, William Stanley Jevons et Carl Menger à la fin du , elle a dominé la science économique jusqu'à l'avènement du keynésianisme amendé.

École classique

L’école classique est une école de pensée économique. Libérale, elle théorise le libre-échange et ses avantages, ainsi que le fonctionnement du marché. Elle regroupe des économistes du et du . Elle a donné naissance à l'école marginaliste, au néoclassicisme et à la nouvelle économie classique. L'école classique est complexe à définir tant elle a rassemblé des auteurs divers, dont certaines vues se contredisaient.

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Séances de cours associées (33)

Expériences économiques et innovation

Explore les expériences économiques, l'innovation, les institutions et les mécanismes de financement dans l'économie réelle.

Modèles de choix : prédire le comportement des consommateurs

Explore l'utilisation de modèles de choix pour prédire le comportement des consommateurs dans divers contextes.

Découverte économique et innovation

Explore la découverte économique et l'innovation, montrant comment les nouvelles idées doivent saisir l'économie pour transformer la société et améliorer le niveau de vie.

Comprendre les sciences naturelles et sociales

Couvre les sciences naturelles et sociales, les principes économiques, le développement durable et les enjeux sociétaux.

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Théorie de la préférence révélée

Preference (economics)

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