Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Cette séance de cours couvre l'économie du changement climatique, en se concentrant sur la gestion du rayonnement solaire en tant que solution potentielle. Il traite de l'efficacité, des risques et de la gouvernance de la gestion du rayonnement solaire, en soulignant le potentiel d'action unilatérale et les défis posés par les externalités et les incertitudes importantes. La séance de cours explore également le concept de préférences en économie, en retraçant l'évolution de l'attribution de la valeur de la période classique à la période néoclassique et les défis des préférences statiques dans l'atténuation du changement climatique. Il se penche sur le dilemme de l’évolution des préférences, de l’analyse des leviers politiques et du potentiel de transformation sociale. La session se termine par une discussion sur le changement de préférence, en examinant les méthodes et les défis de la modification des préférences individuelles et sociétales.