Séance de cours

Étude de cas : Approches d'apprentissage

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Dans cours

HUM-279: Learning and collaboration in projects

This course addresses the theoretical and practical basis of learning and how to facilitate learning through projects. Active exploration of models, contexts and tools used in project-based learning will help you to develop cognitive and collaboration skil ...

Description

Cette séance de cours est axée sur les études de cas liées aux théories et aux processus d'apprentissage, en mettant l'accent sur l'apprentissage fondé sur des projets et la rétroaction des pairs. Les élèves analysent les processus, appliquent des théories d'apprentissage et proposent des suggestions concrètes pour l'amélioration. La séance de cours porte également sur la dynamique du travail en groupe, les méthodes d'évaluation individuelles et l'importance d'une communication efficace dans la gestion des projets.

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Concepts associés (22)

Communication

La communication est l'ensemble des interactions avec un tiers humain ou animal qui véhiculent une ou plusieurs informations. En dehors de la communication animale, on distingue chez l'être humain, la communication interpersonnelle, la communication de groupe et la communication de masse, c'est-à-dire de l'ensemble des moyens et techniques permettant la diffusion du message d'une organisation sociale auprès d'une large audience. Plusieurs disciplines emploient la notion de communication sans s'accorder sur une définition commune.

Communication organisationnelle

La communication organisationnelle est l'étude de la communication subordonnée à l'action organisée. C'est aussi l'ensemble des moyens de communication mis en œuvre pour la réalisation d'une tâche organisée. Dans le domaine de la recherche, aux États-Unis ce champ de recherche relève tout naturellement des communication studies, en France la communication organisationnelle est un domaine qui peut être revendiqué par des chercheurs des Sciences de l'Information et de la Communication, mais aussi en Sociologie des organisations, ou encore en sciences de gestion.

Relation interpersonnelle

Les relations interpersonnelles, domaine relatif aux relations humaines, ont lieu lorsqu'au moins deux personnes sont en interaction. Il s'agit d'un sujet d'étude clé de la psychologie sociale pour la compréhension des rapports ayant lieu au sein de petits groupes de personnes ou plus largement à l'intérieur de groupes sociaux. Ce sujet étudie comment les comportements individuels sont influencés par ceux des autres personnes et s'y opposent ou s'y adaptent. Il intéresse aussi la sociologie au niveau de la structuration des relations humaines.

Pédagogie de projet

La pédagogie de projet est une pratique de pédagogie active qui permet de générer des apprentissages à travers la réalisation d'une production concrète. Le projet peut être individuel (comme un exposé ou une maquette) ou collectif (l'organisation d'une fête, d'un voyage, d'un spectacle). Il est semblable à une En effet, lors de la démarche de projet, l’élève est placé en situation de résolution de problèmes, participant de fait au processus d’apprentissage.

Théorie de l'apprentissage social

Plusieurs théories reçoivent la dénomination de théorie de l’apprentissage social. La plus connue d'entre elles est celle d’Albert Bandura. La théorie de l’apprentissage social (, abrégée SLT) d’Albert Bandura décrit comment l'enfant peut apprendre de nouveaux comportements en observant d'autres personnes : il imite les modèles de comportement qui font l’objet de récompenses et non de punitions (notion d'). Cette théorie a connu de nombreuses applications dans des domaines aussi divers que la psychologie (éducation, etc.

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Séances de cours associées (64)

Compétences transversales : vision et mise en oeuvre

Souligne l'importance des compétences transversales dans les métiers d'ingénierie et décrit l'initiative de l'EPFL pour assurer l'acquisition de ces compétences par les diplômés.

Extensions visuelles en milieu de travail

Explore l'utilisation d'extensions visuelles, telles que la réalité virtuelle et la réalité augmentée, pour améliorer l'efficacité et la communication sur le lieu de travail.

Configuration spatiale et enseignement

Explore l'impact de la configuration spatiale sur l'enseignement des interactions dans les salles de classe, l'analyse de la disposition des sièges et des mouvements des enseignants.

Thermodynamique: Coordination de cours et directives d'assistance

Décrit la structure des cours de thermodynamique et le rôle essentiel des assistants d'enseignement.

Soutenir l'apprentissage étudiant en laboratoire MOOC: Enseigner les sciences et l'ingénierie

Souligne « faire avec compréhension » dans les laboratoires, en guidant les étudiants à réfléchir, à se renseigner et à communiquer efficacement.

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Concepts associés (22)

Communication

Communication organisationnelle

Relation interpersonnelle

Pédagogie de projet

Théorie de l'apprentissage social

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