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Conception de l'éducation des experts: Meilleures pratiques

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Description

Cette séance de cours porte sur les meilleures pratiques pour la conception de documents éducatifs, l'accent étant mis sur l'application de bonnes pratiques, l'identification des défis et la réception de commentaires. Parmi les sujets abordés, mentionnons la structure des documents, l'évaluation, les intervenants et l'adaptation du document en fonction de la rétroaction.

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Concepts associés (29)

Rétroaction

vignette|Représentation d'une boucle de rétroaction. La rétroaction (en anglais feedback) est un processus dans lequel un effet intervient aussi comme agent causal sur sa propre origine, la séquence des expressions de la cause principale et des effets successifs formant une boucle de rétroaction. Une rétroaction est une interaction dans laquelle la perturbation d’une variable provoque le changement d'une seconde variable, qui influe à son tour sur la variable initiale. Une rétroaction forme une boucle fermée dans un diagramme de causalité.

Contre-réaction

vignette|Modèle simple de contre-réaction. En électronique le principe de la contre-réaction permet le contrôle des circuits d', de filtrage ou d'asservissement. Elle permet de rendre leurs caractéristiques de fonctionnement indépendantes, dans une large mesure, des différents constituants internes de ces systèmes. Le principe de la contre-réaction a été découvert par Harold Stephen Black le 2 août 1927. Cette idée lui serait venue alors qu'il se rendait à son travail aux laboratoires Bell.

Stratégie d'évaluation (informatique)

Un langage de programmation utilise une stratégie d'évaluation pour déterminer « quand » évaluer les arguments à l'appel d'une fonction (ou encore, opération, méthode) et « comment » passer les arguments à la fonction. Par exemple, dans l'appel par valeur, les arguments doivent être évalués avant d'être passés à la fonction. La stratégie d'évaluation d'un langage de programmation est spécifiée par la définition du langage même. En pratique, la plupart des langages de programmation (Java, C...

Effet Larsen

L'effet Larsen est un phénomène physique de rétroaction acoustique involontaire observé dès les débuts de la téléphonie et décrit par le physicien danois Søren Larsen. Il se désigne en anglais par feedback signifiant plus généralement . Cet effet se produit lorsque l'émetteur amplifié (exemple : haut-parleur) et le récepteur (exemple : microphone) d'un système audio sont placés à proximité l'un de l'autre. Le son émis par l'émetteur est capté par le récepteur qui le retransmet amplifié à l'émetteur.

Stakeholder theory

The stakeholder theory is a theory of organizational management and business ethics that accounts for multiple constituencies impacted by business entities like employees, suppliers, local communities, creditors, and others. It addresses morals and values in managing an organization, such as those related to corporate social responsibility, market economy, and social contract theory. The stakeholder view of strategy integrates a resource-based view and a market-based view, and adds a socio-political level.

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Séances de cours associées (64)

Rétroaction et stabilité

Explore la rétroaction négative dans les circuits analogiques, en se concentrant sur le gain désensibilisant, la réduction de la distorsion, le contrôle du bruit et l'extension de la bande passante.

Capsule Évaluations

Évalue les capsules faites par les étudiants, fournissant des commentaires sur les points forts de la présentation et les domaines à améliorer.

Rétroaction - Évaluation de l'apprentissage MOOC: Enseigner les sciences et l'ingénierie

Détermine l'efficacité de la rétroaction et des stratégies pour améliorer son efficacité.

Améliorer l'enseignement par la rétroaction

Étudier l'impact de la rétroaction sur les résultats d'apprentissage et l'importance de l'auto-réflexion pour les instructeurs et les étudiants.

Évaluation de l'enseignement par les élèves : importance et stratégies

Explore l'importance de la rétroaction des élèves sur l'enseignement et les stratégies pour des évaluations efficaces.

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Contre-réaction

Stratégie d'évaluation (informatique)

Effet Larsen

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