Séance de cours

Enquêter sur la collaboration en tant que processus avec l'analyse théorique de l'apprentissage

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Description

Cette séance de cours s'inscrit dans le cadre d'évaluation CLAP, qui vise à découvrir le processus collectif de collaboration dans l'apprentissage. Il traite des types de données recueillies, comme l'anecdote et la corrélation, et de l'importance d'établir des relations de cause à effet. La séance de cours explore la dynamique de la collaboration, l'évaluation de l'apprentissage collaboratif et la théorie de la charge cognitive. Il examine également le concept des gains d'interactivité et des coûts de coordination dans l'apprentissage collaboratif, en mettant l'accent sur l'importance des interactions en réseau. La présentation se termine par une analyse détaillée de deux communautés d'apprentissage, mettant en évidence les phases d'évolution et l'efficacité de l'apprentissage collaboratif.

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Concepts associés (32)

Collaboration

La collaboration est l'acte de travailler ou de réfléchir ensemble pour atteindre un objectif. Dans son sens commun, la collaboration est un processus par lequel deux ou plusieurs personnes ou organisations s’associent pour effectuer un travail intellectuel suivant des objectifs communs. Des méthodes structurées de collaboration encouragent l'introspection de comportements et communication. Ces méthodes ont pour objectif spécifique l'augmentation du taux de réussite des équipes quand elles se livrent à la résolution de problèmes en collaboration.

Apprentissage collaboratif

Dans le domaine de l'apprentissage et de la gestion communautaire des savoirs, la collaboration repose sur un but commun, chaque membre réalisant une part de la tâche globale, en puisant dans les ressources de l'environnement (mémoire organisationnelle), dans ses ressources propres (compétence individuelle) et dans celles du groupe : on parle alors de communauté de pratique voire de communauté d'apprentissage et d'apprentissage collaboratif.

Collaboration massive

La collaboration de masse est une forme d'action collective qui a lieu lorsqu'un large nombre de personnes travaillent plus ou moins indépendamment sur un unique projet, souvent de nature modulaire. Ce type de projets est typiquement mené sur des plateformes internet par le biais de logiciels sociaux comme wiki technologies. On peut envisager des exemples publics comme des exemples privés. Wikipédia est un exemple de coopération/collaboration de Masse publique.

Computer-supported collaboration

Computer-supported collaboration research focuses on technology that affects groups, organizations, communities and societies, e.g., voice mail and text chat. It grew from cooperative work study of supporting people's work activities and working relationships. As net technology increasingly supported a wide range of recreational and social activities, consumer markets expanded the user base, enabling more and more people to connect online to create what researchers have called a computer supported cooperative work, which includes "all contexts in which technology is used to mediate human activities such as communication, coordination, cooperation, competition, entertainment, games, art, and music" (from CSCW 2023).

Intelligence collective

L'intelligence collective ou de groupe se manifeste par le fait qu'une équipe d'agents coopérants peut résoudre des problèmes plus efficacement que lorsque ces agents travaillent isolément . Le concept d’intelligence collective a été mobilisé pour aborder des collectifs d'agents très divers : des insectes vivant en colonies, des équipes d'humains, des robots collaboratifs, bien que dans ce dernier cas il conviendrait plutôt de parler d'intelligence distribuée. Pour Pierre Lévy, il s'agit d'une .

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Séances de cours associées (40)

Cognition sociale

S'oriente vers la connaissance sociale, l'efficacité de l'apprentissage collaboratif, le consensus de groupe et le rôle de la technologie dans l'amélioration des interactions.

Configuration spatiale et enseignement

Explore l'impact de la configuration spatiale sur l'enseignement des interactions dans les salles de classe, l'analyse de la disposition des sièges et des mouvements des enseignants.

Réseaux de coopération scientifique : Typologie et évolution

Plonge dans la typologie et l'évolution des réseaux de coopération scientifique, en discutant des réseaux de recherche décentralisés et des défis de collaboration mondiale.

Équipes étudiantes : Compétences de l'équipe d'apprentissage MOOC: Enseigner les sciences et l'ingénierie

Discute des stratégies de formation d'équipes et d'outils variés pour prendre des décisions collectives au sein des équipes de projet étudiantes.

Ecrire en collaboration avec Overleaf et Authorea

Présente des solutions de rédaction collaborative Overleaf et Authorea, en se concentrant sur la planification, la rédaction et la révision de documents avec des collaborateurs illimités.

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Collaboration

Apprentissage collaboratif

Collaboration massive

Computer-supported collaboration

Intelligence collective

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