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Séance de cours

Transfert quantitatif de sulfate de cuivre

Dans cours

CH-108(a): Chimie TP I

Familiariser l'étudiant avec le travail au laboratoire. Travailler de façon quantitative et/ou qualitative. TP réalisés en relation avec les cours de chimie de 1ere année et complémentaires avec le contenu des enseignements TP2 dispensés au semestre suiva ...

Description

Cette séance de cours démontre le transfert quantitatif de 526,5 mg de sulfate de cuivre d'un récipient à une fiole jaugée à l'aide d'un entonnoir. Le processus consiste à rincer le récipient et à entonnoir plusieurs fois avec de l'eau, en veillant à ce que la solution ne dépasse pas la marque sur le flacon, et en utilisant des pipettes pour la précision. L'attention aux détails est cruciale pour éviter les inexactitudes dans le volume final et la concentration de la solution.

Enseignant·e·s (2)

Anne-Sophie Chauvin

Web of Science Researcher ID F-4905-2011 Google Scholar page: https://scholar.google.ch/citations?user=O_HhJUEAAAAJ&hl=fr&oi=ao ORCID number is 0000-0001-9222-3866 Anne-Sophie Chauvin studied chemistry and biology at the university Paris V-René Descartes in France where she did a PhD in organic chemistry, working on mimetic complexes of the active site of Nitrile Hydratase, under the supervision of Prof. Jean-Claude Chottard. On 1999 she moved for 20 months to the University of Geneva, for a post-doctoral stay under the supervision of Prof. Alexandre Alexakis, where she focused on the determination of the absolute configuration of chiral alcohols using Organophosphorous Diamine Derivatizing Agents by 31P and 1H NMR Spectroscopy. On 2000 she joined the group of Prof Jean-Claude G. Bünzli and was appointed part-time lecturer in 2001, assuming teaching and research responsibilities. On 2006, she obtained the habilitation to direct research from the University René Descartes (HDR, Paris V, France) and since october 2007 she is Maître d'Enseignement et de Recherche at the EPFL. In 2010, she joigned the Laboratory for Photonics and Interfaces (LPI), headed by Pr. Michaël Graëtzel. Since the end of 2014, with the arrival of Dr Marinella Mazzanti at EPFL, she is back to lanthanide chemistry, dealing with coordination polymers. Her research interests concern supramolecular chemistry with the design of ligands which form water soluble complexes with luminescent lanthanides in view of biological applications. She is also interested in the synthesis of ligands and polymers for the extraction of lanthanide ions with high selectivity, and in the development of invisibke inks. She also developed organic dyes for dyes sensitized solar cells DSSC. She is now focusing on coordination polymers with luminescent properties and catalytic activity. Anne-Sophie Chauvin is involved in the teaching of General and Analytical Chemistry for students enrolled on first year in Pharmacy and Biology (UNIL): ex-cathedra courses (Chimie Générale et analytique I et II, approfondissement en chimie analytique pour pharmaciens) and exercices. She is in charge of practical sessions for students enroled in chemistry, forensic sciences, pharmacy and biology. She is elected at the FSB Faculty Council and was member of the EPFL Assembly (AE) for 6 years, until 2018. She was member of the Management committee of the Cost CM 1006 action entitled Eufen: European F-Element Network. She is Member of the Swiss Chemical Society (SCS) and Fellow of the Royal Society of Chemistry (FRSC).

Julien Alexandre Andres

Source officielle

Concepts associés (4)

Flacon de laboratoire

thumb|Flacons divers en verre. Les flacons de laboratoire font partie de la verrerie de laboratoire de base. Les types les plus courants sont : flacon laveur ; fioles (erlenmeyer, ...) ; flacon isolant : vase de Dewar ; ballons, à col rodé ou non ; flacon de compte-gouttes. Les usages sont variés : préparation de solutions, volumétrie, analyse, conservation, collecte, réactions chimiques, procédés tels mélange, solvatation, précipitation, ébullition (comme en distillation) Ils sont traditionnellement en verre, lequel peut être renforcé, ou en plastique.

Ballon (chimie)

En chimie, un ballon est un récipient généralement en verre borosilicate de forme sphérique. Il peut présenter une ou plusieurs ouvertures qui sont désignées par le terme col ; ainsi un ballon avec un seul col est dit ballon monocol (avec deux cols : ballon bicol, avec trois cols : ballon tricol). Les extrémités des cols comportent souvent des joints coniques (partie femelle) en verre rodé. Le ballon est très utilisé pour conduire des réactions chimiques notamment en chimie organique.

Verrerie de laboratoire

La verrerie de laboratoire désigne divers récipients, instruments et équipements en verre (verrerie) utilisés en laboratoire par les chimistes et les biologistes pour des expériences scientifiques ou des procédures à petite échelle. Par extension elle peut également désigner ces mêmes éléments lorsqu'ils sont fabriqués en matières plastiques. En fonction de l'usage qui en est fait, la verrerie de laboratoire est fabriquée dans différents types de verres ou de matières plastiques.

Éprouvette graduée

L'éprouvette graduée est un récipient utilisé en laboratoire pour mesurer des volumes des liquides. On l'appelle parfois cylindre gradué, terme principal couramment utilisé au Canada francophone et en Suisse. L'éprouvette graduée est constituée d'un cylindre vertical gradué, ouvert en haut et généralement muni d'un bec verseur, fermé en bas et reposant sur un pied pour assurer sa stabilité. Il existe des éprouvettes graduées rétrécies dans leur partie supérieure (sans bec verseur) et munies d'un rodage ou d'un pas de vis pour recevoir un bouchon.

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Tutoriel de transfert quantitatif: Chimie

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