Niveaux d'analyse et de dissonance cognitive

Cette séance de cours explore les niveaux d'analyse en psychologie sociale, en se concentrant sur l'articulation des systèmes et des méta-systèmes dans une situation sociale. Il se penche sur la théorie de la dissonance cognitive, en utilisant des exemples comme l'étude de Festinger sur la confirmation des croyances. La discussion s'étend aux exemples empiriques d'hypocrisie et de mauvaise attribution, en mettant l'accent sur la cohérence interne et externe du comportement. En outre, il couvre l'importance des revues de littérature dans la compréhension des théories de psychologie sociale et leur articulation à différents niveaux. La session se termine par un exercice de réflexion critique sur les perspectives théoriques et l'évaluation des articles de recherche.