Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Cette séance de cours explore la transition d'une économie de subsistance à une économie de marché pendant l'ère éotechnique, en mettant l'accent sur le mouvement d'enclosure, l'impact du christianisme et le développement de l'agriculture et de l'industrie. Il se penche sur la relation entre la science, la politique et l'économie, conduisant à la révolution scientifique. La séance de cours aborde également le rôle du bois, du verre et des machines dans l'industrie éotechnique, ainsi que les conséquences sociales et environnementales de cette période.