Cours

CS-411: Digital education

Résumé

This course addresses the relationship between specific technological features and the learners' cognitive processes. It also covers the methods and results of empirical studies: do student actually learn due to technologies? This iteration will also have a focus on AI for teaching and learning.

Séances de cours

Enseignant·e·s

Source officielle

https://edu.epfl.ch/coursebook/fr/digital-education-CS-411

Page Moodle

http://go.epfl.ch/CS-411

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Séances de ce cours (81)

Introduction à l'éducation numérique

Couvre les plateformes d'éducation en ligne, les simulations, le soutien au travail d'équipe et plus dans l'éducation numérique.

Apprentissage & Mémoire

Explore l'apprentissage, la mémoire, les charges cognitives, la métacognition et les tâches de résolution de problèmes.

Constructivisme

S'oriente vers le développement cognitif, les conflits cognitifs et la transition du constructivisme au constructionnisme dans l'éducation.

Apprentissage de la maîtrise et conception de l'enseignement

Explore l'apprentissage de la maîtrise, le comportement et la conception pédagogique, en mettant l'accent sur l'instruction personnalisée et l'efficacité des systèmes de tutorat intelligents.

Concevoir des expériences et mesurer l'apprentissage

Explore les défis expérimentaux de conception en sciences sociales, en mettant l'accent sur la formulation d'hypothèses, le contrôle variable et l'atténuation des biais.

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