Didier Stéphane RittenerEnseignement et PhD Cours Pratiques artistiques - imaginer, dessiner HUM-222 Ce cours propose aux étudiant-e-x-s un panorama du dessin contemporain par l'exploration et l'expérience, et plus précisément de penser le dessin par l'économie des moyens. La pratique régulière est accompagnée par des présentations et des références issues principalement du champ artistique.
Caroline Florence TschumiEnseignement et PhD Cours Pratiques artistiques - imaginer, dessiner HUM-222 Ce cours propose aux étudiant-e-x-s un panorama du dessin contemporain par l'exploration et l'expérience, et plus précisément de penser le dessin par l'économie des moyens. La pratique régulière est accompagnée par des présentations et des références issues principalement du champ artistique.
Emma Christine Joelle LarceletEmma Larcelet est architecte et doctorante au Laboratoire des Arts pour les Science (LAPIS), où elle enseigne et étudie les interactions entre la représentation architecturale et les technologies numériques. Elle dirige actuellement son projet de recherche doctorale, Analog and Digital: Addressing the Continuity of Architectural Drawing Practice in the Design Process, financé par le Fonds National Suisse de la recherche scientifique (FNS), sous la direction du Prof. Nicola Braghieri (LAPIS, EPFL) et la codi
Raphaël Alain MunozEnseignement et PhD Cours Pratiques artistiques - interactivité HUM-322 Ce cours propose de concevoir un jeu vidéo avec Unity dont la marche constitue le cœur de l'expérience. En s'appuyant sur des références, des prototypes et la narration environnementale, les étudiant·es imaginent un parcours immersif où chaque pas active des éléments du récit.
Jo François TaillieuEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Julien Heil Cours Théorie et critique du projet BA3 (Taillieu) AR-201(m) Une maison est le simple sujet d'étude de cet atelier. Un sujet d'une complexité simple. Apprendre à construire une maison, c'est apprendre à construire l'architecture. Le programme de l'atelier est le logement fonctionnaliste et sa composition adéquate face à un contexte bâti ou paysager. Théorie et critique du projet BA4 (Taillieu) AR-202(m) Une maison est
Patricia GuaitaExpertise
pedagogy of makingdrawing as an actionmultidisciplinary projectsdesign methodologies in 1:1 fabricationexperiential learning processesknowledge transfer with Latin Americadiversity and care
Patricia Guaita is an architect, researcher, and educator with expertise in drawing as an action and social and sustainable research projects. Her work focus on design methodologies, which incorporate drawing by hand, 1:1 fabrication, spatial and tectonic analysis, and the development of construction protocols.
David Carlos Fernandez-Ordoñez HernandezEnseignement et PhD Cours Design of precast concrete structures CIVIL-414 Le cours traite de la conception de structures préfabriquées en béton armé, tant pour les ponts que pour les bâtiments.Le cours est axé sur l'apprentissage par projets complété par quelques exposés magistraux par les enseignants.Les élèves concevront en groupe une structure préfabriquée. Drawing structures CIVIL-126 Ce cours introduit les techniques de dessin fondamentales (croquis, plan, section, éléva
Christophe Emmanuel GenoudExpertise
Science politique, administration, politique publique, prise de décision, sociologie des organisations, management
Manager public, Secrétaire général d'une commune genevoise, Président de Conseil d'administration, intervenant vacataire à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) à Lausanne, chargé de cours à l'Ecole Polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), spécialiste en organisation, auteur d'un ouvrage sur le management "Leadership, agilité, bonheur au travail : Bullshit !" au
Roger SauserEnseignement et PhD Cours Géométrie descriptive (pour MAN) PREPA-091 Le cours aborde les techniques des projections parallèles (axonométrie et représentation de Monge) et centrales (perspective) de manière à développer la capacité de l'étudiant.e à décrire et étudier des objets et des situations spatiales en les illustrant par des croquis. ICS (pour CMS) PREPA-026 Le cours présente différentes méthodes numériques destinées à la résolution d'équations non linéaires, au calcul
Pascal FrossardTeaching & PhD PhD Students Yiming Qin, Alba Carballo Castro, Elisa Messori, Ke Wang, Sevda Ögüt, Tuna Alikasifoglu, William Cappelletti, Manuel Madeira, Mahdi Amiri, Ortal Yona Senouf, Vasiliki Rizou, Cem Bilaloglu, Abdellah Rahmani, Amel Abdelraheem, Jérémy Jean Philippe Baffou, Adam Hazimeh, Vincent Jung, Yike Zhao Past EPFL PhD Students Dan Jurca, Jean-Paul Wagner, Ivana Radulovic, Ivana Tosic, Effrosyni Kokiopoulou, Zafer Arican, Vijayaraghavan Thirumalai, Tamara Tosic, Eirina Bourtsoulatze, Elif Vur
Anouk NeuenschwanderEnseignement et PhD Cours Droit des affaires HUM-234 Ce cours cherche à donner, en matière économique, les outils juridiques aux fins d'analyser une situation de fait et de déterminer les règles légales applicables. Droit et technique I HUM-410 Ce cours présente le cadre légal applicable à certaines problématiques dans des domaines à caractère technique, tels que le droit de la construction, le droit de l'informatique, la biotechnologie, la protection des données, la digitali
Aurélie Anne-Laure TerrierExpertise
Architecture et archéologie antique et médiévaleArchéologie du bâtiRéemploi des matériaux de constructionProblématiques liées au chantier de constructionNouvelles technologies & humanités numériques - BIMMise en valeur et restauration du patrimoine
Architecte-archéologue, Aurélie Terrier développe depuis plus de vingt ans une expertise singulière à l'interface de l'archéologie du bâti, du patrimoine numérique et de l'histoire des environnements construits anciens. Ses recherches portent sur l'arch
Maximilien StauberEnseignement et PhD Cours Alimentation durable B: production, santé, société HUM-120(b) Le cours présente les enjeux liés à l'alimentation: production durable, sécurité alimentaire, sécurité sanitaire et liens entre alimentation et santé. L'approche interdisciplinaire intègre les SHS et les sciences de l'ingénieur et initie au travail de groupe et à la méthodologie scientifique. Droit et technique I HUM-410 Ce cours présente le cadre légal applicable à certaines problématique
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Olivier VerscheureEnseignement et PhD Cours Data science pour ingénieurs avec Python ENG-209 Ce cours propose une immersion progressive et complète dans le domaine de la Data Science à travers le langage Python. Il guide les étudiants depuis la manipulation de données brutes jusqu'à la modélisation et l'extraction de connaissances utiles à partir de données réelles. Large-scale data science for real-world data COM-490 Ce cours pratique couvre outils et méthodes des data scientists, de la reche
Irène Elizabeth Vogel ChevrouletFORMATION
Architecte diplômée EAUG 1991 Université de Genève Prof. Tita Carloni Master of Arts in Advanced Art Historical & Related Studies 1995 University of East Anglia, Norwich, Angleterre, Prof. Stefan Muthesius bourse de jeune chercheuse FNSRS - Naissance du premier enfant 1998 - Certificat piano: Mention Bien 1999 Conservatoire de Lausanne, Prof. Martine Jaques - Naissance du second enfant 2001 - Doctorat en théorie et histoire de l'architecture 2009 La création d'une japonité moderne (1870-1940) ou le regard des architectes européens sur le Japon: Josiah Conder, Robert Mallet-Stevens, Bruno Taut, Charlotte Perriand Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, Prof. Jacques Lucan bourse Marie Heim Vögtlin FNSRS
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
COLLABORATRICE POUR LA RECHERCHE - LUMEN Lumière naturelle: Institut de technique du bâtiment EPFL, 1992-94 - Histoire de la Ville Européenne: Institut d'architecture uni. Genève, Prof. Ricardo Mariani, 1996-98 CREATION DE LA LIBRAIRIE DE PHOTOGRAPHIE au Musée de lElysée, LausanneDir. Bill Ewing, 1998 CONSEILLERE ARCHITECTE Service d'Aménagement du Territoire à Lausanne, 1999-2000 COLLABORATRICE SCIENTIFIQUE EPFL 2000 - 2014 1) Modélisation du territoire et matériologie de l'objet construit Laboratoire de projet urbain, territorial et architectural, Prof. Patrick Berger, 2000-2002 2) Cours théorie du territoire et unité d'enseignement aménagement urbain, mobilité et environnement Laboratoire des dynamiques territoriales, Prof. Martin Schuler, 2002-2004 3) Cahier sur la représentation de la présence humaine à l'ère digitale dans le projet d'architecture Laboratoire de construction et de conservation, Prof. Luca Ortelli, 2010 4) Recherche au sujet de Bernard Huet et le Japon 1964 en collaboration avec Valérie Ortlieb Chaire du Prof. invité Christian Gilot, 2011 - Publication PPUR 2016 5) Analyse de la Résidence de l'ambassadeur du Japon à Paris construite en 1970 par Junzô Sakakura, Jean Riedberger, Charlotte Perriand et Jean Prouvé ainsi que sa rénovation en 2000 par Reiko Hayama. Essai et conférence internationale Docomomo à Helsinki en août 2012 - Publication 6) Archivage: travaux d'enseignement et recherche 1992-2012 - Synthèse de l'oeuvre écrite Laboratoire de projet urbain, territorial et architectural, Prof. Patrick Berger, 2011-2014 Japan: irreducible Differences? Conference East West International Colloquium Polytechnicum Milan, déc. 2012 7) Appui à la direction du Center for Area and Cultural Studies Collège des Humanités EPFL 2012 - 2014 8) Collaboration à Animal? Exposition et livre Patrick Berger Archizoom 2014 Laboratoire de projet urbain, territorial et architectural, Prof. Patrick Berger CHERCHEUSE HÔTE Institut Architecture ENAC EPFL 2015 - 2021 Publication d'essaisReiko Hayama 2015 DearqImagine Japan 2015 Ed. AlphilJosiah Conder 2016 Gebr. Mann VerlagRédaction d'un livre pour les Presses Polytechniques Universitaires Romandes: Bernard Huet au Japon Architectures et jardins Zen 2017Conférence SAH Pasadena 2016
Recherche sur Pikionis et le JaponConférence EAHN-SAHANZ Sydney 2019Publication Journal of Landscape Architecture 2020Recherches en cours: L'oeuvre construite de Reiko Hayama Pikionis et NoguchiVoir les autres publications et conférences internationales dans la liste Conférences en Suisse:Le jardin de Ryôan-ji Japan Impact - Cercle Suisse Japon - HES Fribourg 2018Une maison japonaise voisine de TotoroJapan Impact 2019Du Japon à l'Acropole: les réalisations paysagères de Dimitris Pikionis Japan Impact 2020CHARGEE DE COURS Collège des Humanités dès 2013Japon contemporain: culture et pensée au miroir de l'architecture - 70 étudiantsContemporary Japan as mirrored in cinema and anime - 60 étudiants
Aude BillardExpertise
Machine LearningRoboticsMechatronicsDynamical SystemsComputational Neuroscience
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Hanli Zhang, Maximilian Schmitz, Luyin Hu, Baiyu Peng, Erfan Etesami, Sthithpragya Gupta, Kuanqi Cai A dirigé les thèses EPFL de Eric Sauser, Sylvain Calinon, Micha Hersch, Florent Günter, Biljana Petreska von Ritter-Zahony, Basilio Noris, Elena Gribovskaya, Seyed Mohammad Khansari Zadeh, Seungsu Kim, Ashwini Shukla, Klas Jonas Alfred Kronander, Luka Lukic, Miao Li, Ravin L
Barbara GalimbertiExpertise
Archivistique, gestion des collections et sciences de l’information appliquées aux archives d’architecture et aux collections patrimoniales et de recherche, au sein des Archives de la construction moderne (ACM) de l’École polytechnique fédérale de Lausanne. Description archivistique normalisée, structuration et gouvernance des métadonnées, diffusion des instruments de recherche et développement d’infrastructures numériques pour la conservation et l’accès à long terme (Morphé / AtoM + Archivematica
Hubert GiraultEducation: 1979 - Engineering diploma from Grenoble Institute of Technology. FRANCE. 1982 - PhD- Department of Chemistry, University of Southampton. Thesis entitled : Interfacial studies using drop image processing techniques. Positions : 1982 - 1984 SERC Research Fellow. University of Southampton. 1984 - 1985 CNRS Research Fellow. University of Southampton. 1985 - 1992 Lecturer in Physical Chemistry, University of Edinburgh. 1992 - Professor of Physical Chemistry, Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne. 2011 - 2014 Dean of Bachelor and Master studies Hubert Girault is the author of 2 textbooks, the co-author of about 600 scientific publications with more than 20'000 citations and the co-inventor of more than 15 patents. During his academic career, he has supervised 70 PhD students. 30 alumni of his laboratory are now Professors. Honours: Faraday medal 2006, Royal Society of Chemistry, Fellow of the International Society of Electrochemistry 2007, Reilley Award 2015. Fellow of the Electrochemical Society (USA), Shikata International medal, Polarography Society of Japan. Associate editor of Chemical Science
Patrick JermannAfter studies in Geneva (TECFA) and Pittsburgh (LRDC) I joined EPFL in 2003 to coordinate eLearning projects and conduct research in the field of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL). Starting 2013 I am responsible for MOOCs production at the Center for Digital Education (CEDE).Former Associate Editor for the IEEE Transactions on Learning Technologies and former Member of the Editorial Board for the International Journal of Computer Supported Collaborative Learning (iJCSCL). Specialties: Interaction analysis, research methods, statistical methods, prototyping, software development, pedagogical design.
