HUM-207: Ethique sociale et politiqueCe cours vise à permettre aux étudiant-e-s d'identifier et d'utiliser les outils de l'éthique dans le contexte de questions sociales et politiques relatives au développement et la mise en œuvre technologique, avec une attention particulière portée à l'inte ...
HUM-471: Economic growth and sustainability IThis course examines growth from various angles: economic growth, growth in the use of resources, need for growth, limits to growth, sustainable growth, population growth. Although grounded in economics, it takes up elements from many other disciplines. ...
AR-301(k): Théorie et critique du projet BA5 (Huang)The studio examines the effects of artificial intelligence on architecture and cities. Generative tools are approached as cultural and political instruments, shaping design through data grounded in territory, economy, identity, imagery, and ecology. ...
AR-401(k): Théorie et critique du projet MA1 (Huang)The studio examines the effects of artificial intelligence on architecture and cities. Generative tools are approached as cultural and political instruments, shaping design through data grounded in territory, economy, identity, imagery, and ecology. ...
ME-324: Commande numérique des systèmes dynamiquesOn introduit les bases de l'automatique linéaire discrète qui consiste à appliquer une commande sur des intervalles uniformément espacés. La cadence de l'échantillonnage qui est associée joue un rôle primordial pour assurer la stabilité et la performance d ...
PHYS-202: Mécanique analytique (pour SPH)Ce cours propose une introduction à la mécanique analytique. Il introduit les formalismes lagrangien et hamiltonien, en insistant sur leur capacité à simplifier la description des systèmes contraints, des symétries et des lois de conservation. Il présente ...
AR-302(ah): Théorie et critique du projet BA6 (Malterre-Barthes)How is architecture made? 'Revolutionize Construction' unpacks the political economy of construction, examining who commissions, finances, and builds, and interrogating architects' roles. It explores how these systems might be revolutionized to enable the ...
AR-301(ak): Studio BA5 (Chavepayreo)A quoi peut servir un.e architecte ?
Nous réfléchirons ensemble à cette question à travers un projet de réinvention et réhabilitation de l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) les Évents, qui accueille des jeunes atteints de troubles psych ...
AR-154: Histoire et théories de l'environnement ILe cours vise a familiariser les etudiants avec l'histoire de l'environnement et des paysages, et avec la maniere dont les preoccupations environnementales amenent a repenser aujourd'hui le sens et les principes de l'architecture et des disciplines de pr ...
