Jonathan Leon Fabian SchadEnseignement et PhD Cours Corporate strategy MGT-400 Pourquoi certaines entreprises réussissent-elles mieux que d'autres ? C'est la question fondamentale de la stratégie. Le cours vise à familiariser l'étudiant avec les thèmes les plus importants pour la stratégie d'entreprise d'une société et nous adopterons le point de vue de la direction générale.
Federica ZeniEnseignement et PhD Cours Sustainable Finance FIN-400 Le cours de Finance Durable est un programme interdisciplinaire destiné aux étudiants en master qui souhaitent comprendre comment le changement climatique transforment les marchés financiers, et comment les marchés financiers peuvent être mobilisés pour relever le défi climatique. Sustainable Management and Finance HUM-289 Ce cours introduit les bases de la gestion et de la finance durables : défaillances de marché, extern
Clément Luc RamesEnseignement et PhD Cours Computational methods in urban studies URB-404 CMUS procure des façons de comprendre, évaluer et modéliser la transformation spatiale des sociétés contemporaines. Il combinera techniques statistiques et théorie critique de l'urbain pour réfléchir à des politiques environnementalement et socialement soutenables face à la crise climatique.
Jean-Pierre Marie Ghislain DanthineJean-Pierre Danthine is Professor at the EPFL (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne – College of Management of Technology), Managing Director of the Enterprise of Society Center (E4S) and President of the Paris School of Economics.
He is a member of the Board of Trustees of the Center for Economic Policy Research (CEPR) in London. He was a member of the Governing Board of the Swiss National Bank from January 2010 to April 2012 and its vice-chairman from May 2012 until he retired on June 30, 2015. Before joining the SNB, Jean-Pierre Danthine was Professor at the University of Lausanne and Managing Director of the Swiss Finance Institute. His publications have appeared in Econometrica, the Journal of Political Economy, the Review of Economic Studies, the Journal of Finance and other leading international journals.
Cécile HardebolleTravail en cours
Responsible information systems (https://go.epfl.ch/digitalethics), ethical skills Jupyter notebooks for education (https://go.epfl.ch/notebooks), digital skills, computational thinkingTransversal/professional skillsEngineering design skillsFlipped classrooms Project-based learning
Formation Doctorat | Informatique 2006 – 2008 Université Paris-Sud XI, France Dirigée par Prof. Guy Vidal-Naquet Diplôme d'Ingénieur | Génie Electrique, spécialisat Stefano RiboniEnseignement et PhD Cours Value chain management in practice MGT-417 Apprendre par la pratique (via une simulation d'entreprise) les clés d'une gestion efficace de la Chaîne de Valeur. Des Achats aux Ventes, en passant par les Opérations et la Logistique, comprendre les éléments essentiels de la performance d'entreprise.
Arthur Grégoire Jacques EmileExpertise
Histoire environnementaleHistoire des techniquesHistoire des transports et des mobilités
Arthur émile a obtenu un master en science politique à l'université Paris I Panthéon-Sorbonne et un master en histoire à l'université Paris Cité, mention Ville, Architecture et Patrimoine. Après une formation initiale en étude des médias et de l'opinion, il s'est réorienté vers le patrimoine industriel et l'histoire des techniques. Il s'intéresse particulièrement aux représentations, aux sensibilités et aux pr
Adélie Eliane GarinEnseignement et PhD Cours Durabilité ENV-101 Ce cours présente les enjeux mondiaux de la durabilité. Il introduit les limites planétaires, leur interconnexion systémique et les thèmes de justice sociale. L'approche interdisciplinaire initie au travail de groupe et à la pensée systémique (interdépendances dans un système complexe). Sustainability in my research ENG-650
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Ingrid Le DucI am committed and passionate for furthering Academic Development as a profession that intersects with current educational standards and teachers real concerns. Being exposed to a variety of academic cultures I grew a particular interest in understanding learning and its behavior taking into consideration how learning may be influenced by external and societal factors. Studies: PhD in Social Psychology, London School of Economics, 2001. Thesis title: 'Social Representations of Human Rights: the case of the patrona-muchacha relationship'. A look inside the private life of women in Mexican middle-class urban households. Licenciatura in Psychology at the Universidad Nacional Autonoma de México, UNAM, 1995. Additional training: I am currently training as a systemic and strategic therapist at the Gregory Bateson Institute, the European representation of the Mental Research Institute located in Palo Alto, California. In 2004 I became an accredited Quality Management Evaluator of the European Foundation of Quality Management EFQM. Experience: Before joining EPFL in 2009, I worked at the Ecole Hôtelière de Lausanne (EHL) where I collaborated as a Quality Advisor for teachers and instructors. Teaching assistant at the Department of Social Psychology of the London School of Economics and Political Science (LSE). My first job in Educational Development was as part of a newly established Pedagogical Research Support for the Virtual Campus Project of the renowned Instituto Tecnologico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)at Mexico City (1996-1997). I volunteered for many causes, such as for the Indo-American Refugee and Migrant Organization (IRMO), in London and Amnesty International. Mandates: During my free-time I participate on trainings on scientific communication and teaching in Higher Education.
Edgard Gnansounou
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1983 Ing. Civil EPFL
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1991 Dr ès Sciences techniques, EPFL
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Directeur du Laboratoire de systèmes énergétiques (LASEN) de 2003 à 2008
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Dès 2008, Responsable du groupe de Recherche en Bioénergie et Planification énergétique
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Co-fondateur du bureau d'étude ENERS Energy Concept
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Président de la Fondation SUD (Solidarités Universitaires pour le Développement)
Je suis membre de différentes associations professionnelles parmi lesquelles figuent le Conseil Mondial de l'énergie (CME) et l'Association internationale pour l'économie de l'énergie (AIEE). Comme membre du groupe d'étude du CME sur les vulnérabilités, j'ai développé les métriques utilisées pour évaluer la vulnérabilité énergétique des pays industrialisés.
Depuis janvier 2008 : membre du Comité d'édition du journal international Bioresource Technology.
Depuis 2009: membre du Comité de la "European Biofuels Technology Platform" Simon Elias BibriExpertise
• Sustainable cities• Smarter eco-cities• Sustainable smart cities• Artificial Intelligence of Things (AIoT) • Generative Artificial Intelligence of Things (GAIoT)• Foundation Models (FMs) • Quantum Generative Artificial Intelligence (QGAI)• Urban Digital Twins (UDTs)• Urban Brain (UB) • Smart Circular Metabolism• Urban planning and design• Environmental sustainability and climate resilience• Sustainable smart energy• Sustainable smart transportation• Sustainable smart waste and water management•
Roland John TormeyI am a sociologist and learning scientist researching and teaching on engineering education. I'm particularly focused on the roles of emotion and self-regulation in engineering teaching and learning. My profile is accessible here.
Aude BillardExpertise
Machine LearningRoboticsMechatronicsDynamical SystemsComputational Neuroscience
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Hanli Zhang, Maximilian Schmitz, Luyin Hu, Baiyu Peng, Erfan Etesami, Sthithpragya Gupta, Kuanqi Cai A dirigé les thèses EPFL de Eric Sauser, Sylvain Calinon, Micha Hersch, Florent Günter, Biljana Petreska von Ritter-Zahony, Basilio Noris, Elena Gribovskaya, Seyed Mohammad Khansari Zadeh, Seungsu Kim, Ashwini Shukla, Klas Jonas Alfred Kronander, Luka Lukic, Miao Li, Ravin L
Emmanuelle Brigitte Marie DavidMission
Candidate au Corps Administratif et Technique — Assemblée d'ÉcoleAprès six ans à la tête de l'EPFL Space Center — entre enseignement, associations étudiantes, recherche et innovation — j'ai une compréhension concrète de ce qui rend l'EPFL exceptionnelle, mais aussi de sa complexité et de son positionnement singulier. Je souhaite apporter cette perspective dans la gouvernance institutionnelle.Constructive par nature. Je suis orientée solutions, j'aime travailler avec des parties prenantes nombreuses
Jean-Paul Richard KneibEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Oliver Pineda Suarez, Robert Daniel Kincaid, Ethan Daniel Tregidga, Belén Yu Irureta-Goyena Chang, Elisabeth Andréa Cécile Rachith, Shengyu He, Aurélien Thomas Mathieu Verdier, Timour Jestin A dirigé les thèses EPFL de Markus Rexroth, Luzius Gregor Kronig, Christoph Ernst René Schäfer, Vasileios Angelopoulos, Michaël Juillard, Amélie Tamone, Andrei Variu, Yoan Rappaz, Anne-Marlene Rüede, Jiaxi Yu, Daniel Felipe Forero Sanchez, Beauchesne Benjamin Emmanuel Nicola
