Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Mirko KovacProf. Mirko Kovač is Director of the Laboratory of Sustainability Robotics, jointly appointed at the Swiss Federal Laboratories for Materials Science and Technology (Empa) in Zürich and the Swiss Federal Institute of Technology Lausanne (EPFL). He holds an Honorary Professorship at Imperial College London, where he previously served as Full Professor and founded the Aerial Robotics Laboratory.His research group develops mobile robotic systems for distributed environmental sensing and autonomous manufacturin
Alina KleimenovaEnseignement et PhD Cours Projet de Physique II PHYS-422 L'étudiant.e applique les compétences acquises au cours de ses études dans une recherche effectuée dans l'un des laboratoires de la section de physique sous l'encadrement d'un.e enseignant.e de la section. Elle/il est présent dans le laboratoire un jour par semaine.
Jérôme ChenalExpertise
UrbanismePlanification urbaineGestion urbaineProcessus d
Situation actuelle
Directeur du Centre "Excellence in Africa "Directeur de la CEATProfesseur affilié UM6P
Associations prof. et activités académiques Membre du Conseil d'administration de l'Université Senghor, Alexandrie (2025-2029)Directeur du Board of Directors de l'African Cities LabEditeur de l'African Cites JournalPrésident de la Biennale Africaine d'Architecture et d'urbanisme (BAAU)Médias Jérôme Chenal, la passion des villes et de l'A
Dominique BonvinDominique Bonvin is Professor and Director of the Automatic Control Laboratory of EPFL. He received his Diploma in Chemical Engineering from ETH Zürich, and his Ph.D. degree from the University of California, Santa Barbara. He worked in the field of process control for the Sandoz Corporation in Basel and with the Systems Engineering Group of ETH Zürich. He joined the EPFL in 1989, where his current research interests include modeling, control and optimization of dynamic systems. He served as Director of the Automatic Control Laboratory for the periods 1993-97, 2003-2007 and again since 2012, Head of the Mechanical Engineering Department in 1995-97 and Dean of Bachelor and Master Studies at EPFL for the period 2004-2011.
Philippe MüllhauptExpertise
Commande non linéaireThéorie de la commandeMécanique généraleSystèmes dynamiquesStatistique
Mission
Offrir une formation technique et scientifique rigoureuse en commande non linéaire, en mécanique classique et en théorie statistique
Travail en cours
Chercheur et enseignant dans les domaines de l'automatique, la statistique, les systèmes dyanmiques et la mécanique classique.
E MSc. et BSc. en génie électrique (EPFL, 1993) DEA en Automatique et Traitement du Signal (Paris VI, 1994) PhD en Automa
Jean-Marc OdobezEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Vivek Samir Gupte, Yesmine Abdennadher, Samy Tafasca, Shalutha Navindu Rajapakshe Rajapakshe Mudiyanselage, Gökhan Özbulak, Karl El Hajal, Hasindri Sankalpana Watawana, Mingchi Hou, Pierre François Marie Vuillecard, João Pedro Gandarela de Souza, Anirban Mukherjee, Elija Maria Vida, Nawal Haidar, Mojtaba Nafez A dirigé les thèses EPFL de Jagannadan Varadarajan, Alexandre Heili, Samira Sheikhi, Kenneth Alberto Funes Mora, Do Hoang Nam Le, Christian Jaques, Yu Yu,
Ian SmithPhD Université de Cambridge, 1982 Interêts 1 Contrôle actif de la forme des structures pour améliorer leur aptitude au service et leur déploiement 2 Structures biomimétiques (apprentissage, auto-diagnostic, auto-réparation) 3 Gestion de l'infrastructure par l'identification structurale 4 Applications avancées de l'informatique Plus de détails, voir https://www.epfl.ch/labs/imac/fr/recherche/smith_ian_fr/ Corsin BattagliaEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Claudia Bissattini Alessi, Julia Anna Lorenzetti A co-dirigé les thèses EPFL de David Reber, Daniel Alexander Landmann Cours Charge transport in energy conversion and storage MSE-496 Concepts fondamentaux du transport de charges dans les cellules solaires, les batteries et les électrolyseurs, en mettant l'accent sur les analogies entre la physique des semiconducteurs et l'électrochimie.
Eugen BrühwilerExpertise
structural and material engineering of existing civil structures in particular bridges of high cultural value; fatigue, dynamics and structural behaviour of bridges; Ultra-high performance fiber reinforced cementitious composites and composite UHPFRC - RC structures.
Expertise
structural and material engineering of existing civil structures in particular bridges of high cultural value; fatigue, dynamics and structural behaviour of bridges; Ultra-high performance fiber reinforced cementitious compo
Sébastien MarcelEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Parsa Rahimi Noshanagh A co-dirigé les thèses EPFL de Fabien Cardinaux, Yann Rodriguez, Agnès Just, Guillaume Heusch, Anindya Roy, Venkatesh Bala Subburaman, Cosmin Atanasoaei, Laurent El Shafey, Ivana Chingovska, Tiago De Freitas Pereira, Amir Mohammadi, Alexander Unnervik, Hatef Otroshi Shahreza
Paola ViganòEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Noélie Marion Charlotte Lecoanet, Shyam Sunder Sirimalla A dirigé les thèses EPFL de Roberto Sega, Antoine Vialle, Tommaso Pietropolli, Sylvie Tram Nguyen, Anna Karla De Almeida Milani, Elena Calafati, Flore Jeanne Marie Andrea Guichot Cours Hidden rivers PENS-219 Hidden Rivers vise à répondre au besoin d'une compréhension interdisciplinaire des problématiques liées aux cours d'eau urbains, à travers les relations écologiques, hydrologiques et sp
Mike SeidelEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Simon Fanica Buijsman, Jesús Avila Pulido, Ingrid Midtbust Hjelle, Maria Paula Rey Barrera, Raziyeh Dadashi Motlagh, Zdenek Vostrel, Evan James Ericson, Yi Wu, Lode Vanhecke, Roberta Provvedi, Adam Mark Furman, Aikaterini Nikou, Felix Höfenstock, Ludovica Bertolozzi, Simone Giroldi A dirigé les thèses EPFL de Marco Hartmann, Péter Kicsiny, Rongrong Cai, André Donadón Servelle, Longdi Zhu, Sofia Carolina Johannesson, Vera Korchevnyuk, Nicolas Vallis, Elias Walter
Tatiana PieloniEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Yi Wu, Lode Vanhecke A co-dirigé les thèses EPFL de Xavier Buffat, Claudia Tambasco Cours Advanced concepts in particle accelerators PHYS-751 Introduction to particle accelerators PHYS-448 Le cours présente des idées de base de physique des accélérateurs. Nous allons examiner les caractéristiques et les limitations de ces machines utilisés dans les sciences comme la physique des hautes énergies, des matériaux et de la vie.
Emily Clare GrovesEmily is a digital designer, researcher and educator. She has a BSc in Human Sciences from University College London, an MA in Information Experience Design from the Royal College of Art, and an MAS in Design Research for Digital Innovation from the EPFL ECAL Lab. Her interests lie at the intersection of culture, technology and food.
