Edy MarianoEnseignement et PhD Cours Automated analytical and synthetic chemistry 1 ChE-602
Stefano Di LeoneEnseignement et PhD Cours Automated analytical and synthetic chemistry 1 ChE-602
Stephan BrunnerEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Hugo Jean Elie Chkroun, Nicole Vadot, Oraz Anuaruly, Haomin Sun, Isabel Muzio, Fabien Nicolas Jeanquartier A dirigé les thèses EPFL de Ajay Chandrarajan Jayalekshmi, Arnas Volcokas A co-dirigé les thèses EPFL de Xavier Lapillonne, Thibaut Vernay, Julien Stanislas Pierre Dominski, Gabriele Merlo, Emmanuel Lanti, Noé Ohana, Moahan Murugappan Cours Plasma instabilities PHYS-736 To complete the theoretical knowledge acquired before the graduate studi
Iva Tkalcec VâjuEnseignement et PhD A co-dirigé les thèses EPFL de Lucas Degeneve Cours Laboratoire de physique (métrologie) PHYS-117 Ce cours est une introduction pratique aux techniques de mesure classiques d'un laboratoire de physique ayant pour but de familiariser les étudiants avec l'acquisition de données, les capteurs, l'analyse des signaux, le vide et la cryogénie. Laboratoire de physique IIIa PHYS-319 Ce cours permet d'observer de nombreux phénomènes physiques et leur applications
Philippe ChablozEnseignement et PhD Cours Mathématiques MATH-189 Ce cours a pour but de donner les fondements de mathématiques nécessaires à l'architecte contemporain évoluant dans une école polytechnique.
Simon CrelierEnseignement et PhD Cours Biochemical engineering ChE-311 Ce cours pose les bases du génie des bioprocédés, montrant les différences et les similitudes avec le génie chimique. Sans aller dans les détails, il propose une vue d'ensemble des techniques de fermentation ainsi que de purification des biomolécules (downstream processing). Bioprocesses and downstream processing ChE-437 Ce cours a pour but de couvrir à un niveau plus avancé les aspects de base discutés dans le moduleC
Katarzyna Zuleta EstrugoEnseignement et PhD Cours Mathématiques (pour GEU) UNIL-114 Le but de ce cours est d'introduire les notions mathématiques de base nécessaires à la poursuite des études dans lesdomaines de la géographie, de la géologie et des sciences de l'environnement. Il est destiné aux étudiants de 1èreannée de la Faculté des géosciences et de l'environnement (UNIL). Mathématiques générales I (pour BIO+PHA) UNIL-107 Le but de ce cours est d'introduire les notions mathématiques de base néce
Andy BushbyEnseignement et PhD Cours CCMX Advanced Course - Instrumented Nanoindentation MSE-656
Nicholas X. RandallEnseignement et PhD Cours CCMX Advanced Course - Instrumented Nanoindentation MSE-656
Nicola CasatiEnseignement et PhD Cours Multidisciplinary NPs characterization MSE-676 Powder Diffraction School - Modern Syncrotron Methods MSE-663
Elisabeth MuellerEnseignement et PhD Cours Multidisciplinary NPs characterization MSE-676
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Roberto RibattiEnseignement et PhD Cours Travail de spécialisation pour master en physique PHYS-597 Students have the opportunity to apply their knowledge in a project contributing to specialize them in a physics field. The project can take place in a laboratory at EPFL, in an external laboratory or in a research institute.
Charles JoyeEnseignement et PhD Cours Droit de la recherche technologique HUM-307 Entre droit et éthique, ce cours présente les normes qui encadrant la recherche et, plus spécifiquement, la recherche relative à l'être humain. L'étudiant-e y acquiert une vision globale et pratique de ce sujet. Introduction au droit de la propriété intellectuelle HUM-352 Ce cours présente les différents droits de propriété intellectuelle utiles aux futurs ingénieurs et scientifiques dans leur vie professio
Elena TonelloEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Pierre Louis Sintre, Giuseppe Iunior Drago Cours Plasma II PHYS-424 Ce cours complète les connaissances en Physique des Plasmas acquises dans les deux premiers cours avec l'étude de différentes applications dans les domaines du confinement magnétique et de la fusion contrôlée, de l'astrophysique, des plasmas de l'espace, et des plasmas industrielles.
Arnaud BertschExpertise
MicrostereolithographiePhotopolymersMicrofabrication
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Tao Zhang, Pol Torres Vila, Nicolas Bruno Minazzo A co-dirigé les thèses EPFL de Joan Teixidor, Clémentine Sophie Sarah Lipp, Nicolas Grégoire Maïno, Jiande Zhou, Jongeon Park Cours Advanced microfabrication practicals MICRO-373 Ce TP permet une formation approfondie sur les méthodes avancées de micro et nanofabrication dans un environnement de salle blanche pour des applications séle
Mika Tapani GöösEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Valentin Imbach, Ziyi Guan, Artur Riazanov, Anastasiia Sofronova, Weiqiang Yuan A dirigé les thèses EPFL de Maystre Gilbert Théodore Cours Computational complexity CS-524 En théorie de la complexité, nous étudions les ressources nécessaires à résoudre des problèmes et les relations entre différents modèles de calcul.Ce cours donne une meilleure connaissance de la complexité informatique et aborde les questions ouvertes fondamentales.
Stéphanie GinalskiEnseignement et PhD Cours Understanding modern Switzerland II HUM-465 Sur la base des connaissances acquises au semestre d'automne (Understanding Switzerland I), les étudiants travaillent par groupe de 3-4 sur un sujet de recherche défini selon leurs intérêts et en accord avec les enseignants.
Vivek SubramanianEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Giovanni Ruffolo, Giada Romano, Sanjay Manoharan, Kyle Haas, Claude Dahan, Biruktait Ayele Lemecho, Yagmur Ceren Alatas, Tugçe Delipinar A dirigé les thèses EPFL de Amin Hodaei, Mustafa Mohieldin Fadlelmula Fadlelseed A co-dirigé les thèses EPFL de Mohammad Jafarpour Cours Organic and printed electronics MICRO-505 Ce cours traite de la mise en œuvre des technologies de l'électronique organique et imprimée: les matériaux, les procédés d'impression
