CS-411: Digital educationThis course addresses the relationship between specific technological features and the learners' cognitive processes. It also covers the methods and results of empirical studies: do student actually learn due to technologies? In fall 2025, P. Dillenbourg w ...
ENG-410: Energy supply, economics and transitionThis course examines energy systems from various angles: available resources, how they can be combined or substituted, their private and social costs, whether they can meet the energy demand, and how the transition to a renewable energy system can be foste ...
MSE-676: Multidisciplinary NPs characterizationFour experienced scientists will guide students into the world of NPs characterization with different approaches, from laboratory characterization to X-ray/neutron scattering and electron microscopy. The main knowledge acquired will concern the overview of ...
CIVIL-390: Projet GCApplication des connaissances acquises au bachelor à un projet de génie civil ...
ChE-602: Automated analytical and synthetic chemistry 1The course gives a general understanding of lab automation theory and practical knowledge. It is structured to integrate theoretical foundations, hands-on practical exercises (e.g., Arduino programming), and individualized project analysis. ...
AR-341: Systèmes constructifs et adaptation climatiqueLe cours est une initiation aux spécificités et à la méthodologie du projet de réhabilitation. Après un diagnostic d'un bâtiment existant, les étudiants sont amené à proposer des stratégies d'interventions ainsi que de vérifier la pertinence et l'adéquatio ...
AR-458: Ville et mobilitéLe cours ville et mobilité porte sur les savoirs de base sur la mobilité en partant des modes de vie pour informer l'architecture et l'ingénierie.
Il explore en particulier comment ville et mobilité se coconstruisent. ...
HUM-421: L'(in)action pro-environnementale IICet enseignement de Psychologie Sociale interroge les écarts entre intentions et comportements, les freins à l'action individuelle et collective, ainsi que les mécanismes de justification morale qui permettent de maintenir l'inaction malgré la conscience d ...
PHYS-100: Physique avancée I (mécanique)La Physique Générale I (avancée) couvre la mécanique du point et du solide indéformable. Apprendre la mécanique, c'est apprendre à mettre sous forme mathématique un phénomène physique, en modélisant la situation et appliquant les lois de la physique. ...
MATH-106(e): Analyse IIÉtudier les concepts fondamentaux d'analyse et le calcul différentiel et intégral des fonctions réelles de plusieurs
variables. ...
AR-329: Constructing the view: built imagesWhat is meant by the term "image" as pictorial representation? How do we read, process and interpret images - and what premises can be derived from this for the conception and production of meaningful images? ...
AR-339: Concevoir dans le construit : outils et méthodes70% des activités des bureaux d'architecture se déroulent dans le projet dans l'existant. Le cours souhaite transmettre aux étudiants les outils théoriques et pratiques de base pour aborder le projet dans l'existant, sur un patrimoine bâti courant mais aus ...
BIO-411: Life Sciences engineering: genome to functionStudents will acquire fundamental knowledge regarding how genomes can be engineered, how their function can be deciphered, and how their dynamic outputs can be analyzed and modeled, exemplified with a focus on cell cycle progression and proliferation contr ...
CH-230: Chimie organique, TPMéthodes de purification (distillation, cristallisation, chromatographie), synthèse organique simple: bromation, réduction, acylation, imine, nitration, Grignard, Reformatsky
Acquisition des connaissances sur les dangers des chimiques et comment se protég ...
CH-220: Chimie préparative IApplication de la réactivité de base en chimie organique à la synthèse multi-étapes de molécules polyfonctionnelles. Instruction sur les règles de sécurité dans un laboratoire de chimie de synthèse. Apprentissage de la planification et du suivi de voies de ...
HUM-412: The ethics of engineering IThis course provides engineers entering the workforce with a hands-on approach to figuring out what to do in ethically challenging professional situations. ...
HUM-432: How people learn: Designing Learning Tools IThe students will understand the cognitive and social factors which affect learning - particularly in science and engineering. They will be able to use social research techniques as part of the design process to understand end users. ...
HUM-428: Science, technology and environment IThe aim of the course is to acquire the concepts and methods of Science and Technology Studies in order to learn how to decode the interweaving of science and technology in society by applying these elements to the general issues of innovation. ...
