Fabian HeymannEnseignement et PhD Cours Digitalization in electricity systems ENG-601
Siara Ruth IsaacExpertise
Higher Education Teaching and LearningInteractive Teaching for Large GroupsArtificial Nucleoside Analogs
Enseignement et PhD Cours Learning and collaboration in project HUM-279 Ce cours explore les fondements théoriques et pratiques de l'apprentissage par projets. L'étude active de modèles, contextes et outils utilisés dans l'apprentissage par projet vous permettra de développer des compétences cognitives et collaboratives utiles à tout contexte de projet. Lecturing and Presentin
Xavier Eric OuvrardProfessionals experiences IT System Specialist IT System Specialist in charge of the Experiment Facility of EcoCloud 2022–2022 EPFLHPC cluster system specialist Working as System specialist for the Radio Protection department: managing HPC cluster for FLUKA simulations for radio-protection.Full-Stack developer for the Radio-Analytical Laboratory of CERN: developed a web application to characterize low radioactive waster 2020–2022 CERNResearch assistant Working in doctoral position at CERN on Collaboration
Valentin Daniel Maurice BourdonValentin Bourdon est architecte Dr EPFL, chercheur postdoctorant et assistant d'enseignement. Il obtient son diplôme d'architecture en juillet 2013 à l’École d’Architecture de la Ville et des Territoires Paris-Est à Marne-la-Vallée sous la direction de Jacques Lucan, et son doctorat en septembre 2020 à l’EPFL sous la direction de Luca Ortelli. Depuis septembre 2021, il est coordinateur exécutif du Habitat Research Center et coordinateur du programme MAS ETH EPFL UTD. Engagé dans les recherches du Laboratoire de Construction et Conservation entre janvier 2017 et septembre 2021, il participe aussi à l'encadrement de l'atelier Housing - Théorie et critique du projet, en troisième année d'architecture. En 2019 il bénéficie d'un séjour académique de six mois au sein du Metrolab Bruxelles grâce au soutien du FNS, et multiplie pendant sa recherche les publications scientifiques et à destination du grand public. Son arrivée en Suisse et son retour dans le monde académique interviennent après une expérience professionnelle approfondie au sein de l’agence parisienne MGAU Michel Guthmann Architecture Urbanisme. De 2010 à 2016, il participe à la majorité des projets développés par l'agence et assure le suivi de plusieurs d'entre eux, aussi bien des logements collectifs que des projets urbains. Il est architecte habilité à exercer la maîtrise d’œuvre en son nom propre depuis janvier 2015.
Arnaud ChevallierEnseignement et PhD Cours Complex problem solving in organizations MGT-487 Dans vos carrières, vous serez confrontés à des défis inhabituels qui vous demanderont de penser de manière stratégique. Ce cours développe votre réflexion stratégique en vous donnant un processus étape par étape et des outils applicables à n'importe quel défi complexe.
Patricia GuaitaExpertise
pedagogy of makingdrawing as an actionmultidisciplinary projectsdesign methodologies in 1:1 fabricationexperiential learning processesknowledge transfer with Latin Americadiversity and care
Patricia Guaita is an architect, researcher, and educator with expertise in drawing as an action and social and sustainable research projects. Her work focus on design methodologies, which incorporate drawing by hand, 1:1 fabrication, spatial and tectonic analysis, and the development of construction protocols.
Akuto Akpedze KonouAkuto Akpedze KONOU AKA Rolande est une jeune femme du Togo (Afrique de l'Ouest), architecte et urbaniste assermentée, communicatrice, auteur et motivatrice de talent. Elle est passionnée par la recherche en matière de développement durable, d'entrepreneuriat et de technologies vertes. Akuto est actuellement doctorante au laboratoire CEAT/EPFL et travaille sur un volet de recherche du projet Sinergia du FNS "Contributions africaines à la santé mondiale": "Circulation des connaissances et des innovations" (https://globalhealthafrica.ch/). Le projet de recherche étudie les connaissances et les pratiques liées à l'amélioration de la santé et des soins de santé qui ont été développées ou conçues en Afrique. Le projet est mené par une équipe pluridisciplinaire de l'EPFL, de l'Université de Bâle et du Swiss TPH. Fulbright et DKG World Fellow, Akuto a étudié au département de planification communautaire et régionale (College of Design) de l'Université d'État de l'Iowa aux États-Unis en tant qu'assistante de recherche, ainsi qu'après un master en architecture et en urbanisme à l'EAMAU.Akpedze pratique son métier depuis 7 ans, en intégrant au mieux les principes de l'architecture et de l'urbanisme durables. Après son master à l'EAMAU, GIGA, le groupe Eric DUVAL, l'OIF, GIZ, R-SUD, le gouvernement togolais de la prospective et de l'évaluation des politiques publiques, UN-Habitat, le PNUD, le groupe GFA et la Banque mondiale ont renforcé ses compétences. Elle s'engage à travers son domaine à contribuer à la protection de la planète et à la bonne santé de ses habitants. Akpedze soutient que tout être vivant a droit à un environnement sain et décent, et son objectif est d'utiliser l'architecture sociale et l'aménagement durable du territoire pour soutenir les communautés. Akpedze est active au sein d'associations professionnelles telles que l'ONAT, l'OSM, Minodoo, YALI Allumni, TDIF Think Tank et a participé de manière dynamique à plusieurs ateliers internationaux, concours, expositions, puis conférences et formations à l'entrepreneuriat ou au leadership, et sur les questions de villes intelligentes. Co-fondateur de AXE DURABLE et AfriK Durabiliterre, Akuto Akpedze KONOU est convaincue d'avoir une contribution unique à la R & D dans le domaine de la planification durable pour un impact positif sur le Sud et le développement mondial. Andres Osorio SalazarExpertise
Robotics, advanced actuator design, soft actuators, sensor design, embedded systems, human-machine interface architecture, electronic-less control, mechanism design, additive and traditional manufacturing, industrial automation, process control, and fluid robotics.
Current Work
Smart Footwear for Diabetic Foot Care and Ulcer PreventionEvery 20 seconds, a person with diabetes has to face an amputation somewhere in the world. The main risk factor is high plantar pressure combined with foot nephropat
Dominique PiolettiDominique Pioletti received his Master in Physics from the Swiss Federal Institute of Technology Lausanne (EPFL) in 1992. He pursued his education in the same Institution and obtained his PhD in biomechanics in 1997. He developed original constitutive laws taking into account viscoelasticity in large deformations. Then he spent two years at UCSD as post-doc fellow acquiring know-how in cell and molecular biology. He was interested in particular to gene expression of bone cells in contact to orthopedic implant. In April 2006, Dominique Pioletti was appointed Assistant Professor tenure-track at the EPFL and is director of the Laboratory of Biomechanical Orthopedics. His research topics include biomechanics and tissue engineering of musculo-skeletal tissues; mechano-transduction in bone; development of orthopedic implant as drug delivery system. Since 2013, he has been promoted to the rank of Associate Professor.
Beate JesselMission
Beate Jessel is a landscape planner and landscape ecologist who deals with various issues of landscape development. She works on planning theory and methodology, landscapes and governance, comprehensive approaches to nature conservation including human needs and perceptions, nature in the city, environmental impact assessments and the integration of renewable energies into landscapes. With regard to architecture, her main interest is the relationship between the built and the "green" environment, in
Francisco Xavier Felix Martin Del CampoEnseignement et PhD Cours Material flow analysis and resource management ENV-501 Ce cours permet de maîtriser les bases des processus de production et consommation de matières et d'énergie. Les étudiants développent une analyse de flux de matières, l'appliquent à la gestion des ressources, aux activités économiques ainsi qu'à l'élaboration de politiques publiques.
Anne-Florence Raphaëlle BitbolI was trained in physics, and always had a strong interest in biology. I am broadly interested in understanding biological phenomena in a quantitative way, through physical concepts and mathematical and computational tools. I investigate the relative impacts of optimization and historical contingency in biological evolution, both at the scale of protein sequences and at the scale of microbial populations.Here is my research group website.Curriculum vitae Here is my complete CV. Professional experience:Since
Isabelle Barbara Marie-Hélène CardiaCandidature à l'Assemblée d'école
Afin de motiver mon engagement au sein de l’Assemblée d’École et du Conseil de Faculté, je souhaite mettre en avant mon parcours et mon expérience au sein de l’EPFL. Forte de quatorze années d’expérience au sein de l’institution, d’un parcours professionnel volontairement atypique et d’une formation en sciences humaines, je dispose d’un regard transversal et original que je souhaite mettre au service de l’Assemblée d’École et de la Faculté STI.Au cours de mon parcours à l’E
Denis GilletDenis Gillet received the Diploma in Electrical Engineering from the Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne (EPFL) in 1988, and the Ph.D. degree in Information Systems also from the EPFL in 1995. During 1992 he was appointed as Research Fellow at the Information Systems Laboratory of Stanford University in the United States. He is currently Maître d'enseignement et de recherche at the EPFL School of Engineering, where he leads the React research group. His current research interests include Technologies Enhanced Learning (TEL), Human Computer Interaction (HCI), Human Devices Interaction (HDI) and Optimal Coordination of Complex and Distributed Systems. Denis Gillet is affiliated at EPFL with the Center for Intelligent Systems and the Center for Digital Education.
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Karen ScrivenerDe nationalité anglaise, Karen Scrivener est née en 1958. Au cours de sa carrière, ses travaux et sa recherche traitaient des domaines suivants: Identification du développement microstucturale pendant l'hydratation du ciment. Elaboration d'une approche multitechnique pour étudier la microstucture des ciments et bétons, avec accent sur la quantification par analyse des images d'électrons retrodiffusés. Caractérisation de l'auréole de transition de la pâte de ciment autour des granulats. Compréhension des processus de dégardation des bétons, en particulier le gonflement lié à la formation de l'éttringite retardée dans les bétons étuvés.
Roland John TormeyI am a sociologist and learning scientist researching and teaching on engineering education. I'm particularly focused on the roles of emotion and self-regulation in engineering teaching and learning. My profile is accessible here.
