Barbara SmithExpertise
Organisation, coordination et gestion de congrès
Mission
Responsable du cycle de conférences internationales CISBAT.
Petr MotlicekEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Shashi Kumar A co-dirigé les thèses EPFL de Subhadeep Dey, Weipeng He, Juan Pablo Zuluaga Gomez Cours Digital Speech and Audio Coding EE-719 The goal of this course is to introduce the engineering students state-of-the-art speech and audio coding techniques with an emphasis on the integration of knowledge about sound production and auditory perception through signal processing techniques.
Emmanuelle Brigitte Marie DavidMission
Candidate au Corps Administratif et Technique — Assemblée d'ÉcoleAprès six ans à la tête de l'EPFL Space Center — entre enseignement, associations étudiantes, recherche et innovation — j'ai une compréhension concrète de ce qui rend l'EPFL exceptionnelle, mais aussi de sa complexité et de son positionnement singulier. Je souhaite apporter cette perspective dans la gouvernance institutionnelle.Constructive par nature. Je suis orientée solutions, j'aime travailler avec des parties prenantes nombreuses
Clément HonglerMission
Quelques projets-clés:--La recherche de connexions entre la mécanique statistique et la théorie quantique des champs--Les réseaux de neurones, leur dynamique et leurs applications.--La vie artificielle, en particulier l'étude des automates cellulaires continus.--Les systèmes décentralisés.
2003-2006: BSc. EPFL, mathématiques2006-2008: MSc. EPFL, mathématiques2008-2010: Doctorat, Unige, mathématiques2010-2014: Ritt Assistant Professor, Columbia2014-2018: Professeur Assistant Tenure-Track, EPFL2019-pr
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Mathew Magimai DossEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Karl El Hajal, Tilak Purohit A co-dirigé les thèses EPFL de Ramya Rasipuram, Marzieh Razavi, Hannah Muckenhirn, Sandrine Tornay, Subrahmanya Pavankumar Dubagunta, Enno Hermann, Julian David Fritsch, Neha Tarigopula, Mostaani Zohreh, Eklavya Sarkar Cours Automatic speech processing EE-554 L'objectif de ce cours est de présenter les principaux formalismes, modèles et algorithmes permettant la réalisation d'applications mettant en oeuvre des techniq
Christoph KochEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Léonard Léchot, Zhekai Jiang, Hanbit Lee A dirigé les thèses EPFL de Immanuel Trummer, Aleksandar Vitorovic, Milos Nikolic, Daniel Lupei, Mohammed El Seidy, Ioannis Klonatos, Mohammad Dashti Rahmat Abadi, Amir Shaikhha, Lionel Parreaux, Sachin Basil John, Zilu Tian A co-dirigé les thèses EPFL de David Kozhaya Cours Making intelligent things A CS-358(a) Le cours vise à enseigner le prototypage d'artefacts physiques intelligents et à résoudre des d
Mathias LerchAss. Prof. Mathias Lerch heads the Urban Demography Laboratory (URBDEMO) at the Faculty of Natural, Architectural and Build Environment (ENAC), Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL). To improve understanding of urban population growth, Lerch has developed multi-disciplinary research interests in the components of demographic change (mortality/health, fertility and migration), as well as in their interactions with socioeconomic and environmental developments.
Before joining the EPFL, Lerch has acted as the deputy head of the Laboratory of Fertility and Well-Being at the Max Planck Institute for Demographic Research. He has analyzed and taught population change at various Swiss and German universities, as well as at statistical offices, often in transition countries. Since 2008, he has regularly advised national governments, United Nations entities, survey programs and NGOs on population issues and data collection.
Afficher plus