Publication

A1 Genève-Lausanne du km 61 au km 63. Estimation de la durée de vie du renforcement d'une structure à partir de mesures de déformations in situ.

2001
Reports

Résumé

Le projet vise à estimer la durée de vie de la structure renforcée en se basant d'une part sur des déformations obtenues par modélisations et d'autre part sur des mesures de déformations dans les couches bitumineuses sous trafic réel. Des modélisations de structures instrumentées sont faites afin de comparer les durées de vie obtenues selon qu'on se base sur des déformations calculées ou mesurées. Elles permettent également de mettre en évidence l'influence des divers paramètres intervenant dans le calcul des durées de vie des chaussées. Les calculs de dimensionnement sont effectués selon le document publié conjointement par le LCPC et le STRA intitulé "Conception et Dimensionnement des Structures de Chaussées - Guide technique". Le projet vise également à déterminer s'il est possible de lier les mesures de déformation au bas des couches bituminueses et les résultats des pesages WIM.

Source officielle

https://infoscience.epfl.ch/entities/publication/d5813f68-5b4e-41d2-8d18-543222c78070

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Concepts associés (2)

Technique de Seldinger

thumb|Set de pose d'abord veineux ou artériel selon la technique de Seldinger. La technique de Seldinger désigne un protocole de soins mis en œuvre lors du cathétérisme d'un vaisseau sanguin ou d'une cavité afin d'en garantir un accès sécurisé. La technique doit son nom à son inventeur, le docteur Sven Ivar Seldinger, médecin radiologue suédois qui l'a présentée pour la première fois en 1953. Après une éventuelle anesthésie locale, le vaisseau sanguin ou la cavité est ponctionné à l'aide d'un trocart creux (étape 1).

Creativity techniques

Creativity techniques are methods that encourage creative actions, whether in the arts or sciences. They focus on a variety of aspects of creativity, including techniques for idea generation and divergent thinking, methods of re-framing problems, changes in the affective environment and so on. They can be used as part of problem solving, artistic expression, or therapy. Some techniques require groups of two or more people while other techniques can be accomplished alone.