Publication

From bench to bedside

Dominique Pioletti
2010
Reviews

Résumé

Although we need to continue our efforts in basic sciences and research for the discovery of fundamental knowledge, we also need to focus on how this knowledge can improve human health. Often, it is not a single view or approach that will lead to discoveries, but rather the interface of disciplines that combine multiple fields of knowledge such as engineering, biology and medicine. An interdisciplinary approach, allowing for a new way of thinking, can benefit the future of human health and enable new therapies to reach the clinic more rapidly.

Source officielle

https://infoscience.epfl.ch/entities/publication/5ccd8b65-ad66-453c-8343-e44c493a6383

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Concepts associés (32)

Connaissance

La connaissance est une notion aux sens multiples, à la fois utilisée dans le langage courant et objet d'étude poussée de la part des sciences cognitives et des philosophes contemporains. Les connaissances, leur nature et leur variété, la façon dont elles sont acquises, leur processus d'acquisition, leur valeur et leur rôle dans les sociétés humaines, sont étudiés par une diversité de disciplines, notamment la philosophie, l'épistémologie, la psychologie, les sciences cognitives, l'anthropologie et la sociologie.

Médecine

vignette|Examen d'un bébé par une pédiatre. La médecine (du medicina, qui signifie « art de guérir, remède, potion »), au sens de pratique (art), est la science témoignant de l'organisation du corps (anatomie), son fonctionnement normal (physiologie), et cherchant à préserver la santé (physique comme mentale) par la prévention (prophylaxie) et le traitement (thérapie) des maladies. La médecine humaine est complémentaire et en synergie avec la médecine vétérinaire.

Économie du savoir

L'économie du savoir, l'économie de la connaissance, l'économie de l'immatériel ou encore le capitalisme cognitif, est, selon certains économistes, une nouvelle phase de l'histoire économique qui aurait commencé dans les années 1990. Le concept est établi par Fritz Machlup en 1962 par la publication de son livre The production and distribution of knowledge in the United States ; sa thèse de 1977 montre que près de 45 % des employés aux États-Unis manipulent de l'information.

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