Sylvain Bréchet

Travail en cours Ses travaux de recherche dans le groupe du Prof. Jean-Philippe Ansermet portent sur la modélisation théorique en physique de la matière condensée et plus précisément en spintronique.En unifiant la thermodynamique du non-équilibre avec la mécanique des milieux continu et l'électromagnétisme, il a apporté des contributions majeures pour la spintronique, la spincaloritronique et également pour les nématiques et la mécanique des fluides.Plus particulièrement, il a prédit l'existence d'un effet fondamental de thermodynamique irréversible appelé l'effet magnétique Seebeck. Cette effet a été vérité expérimentalement dans le groupe de du Prof. Jean-Philippe Ansermet.Actuellement, il élabore une description théorique rigoureuse pour la formulation algébrique de la dynamique moléculaire quantique dans un cadre non-relativiste où les degrés de liberté vibrationnels, rotationnels et magnétiques sont traités dans un cadre purement quantique. La dynamique du système moléculaire quantique est décrite par les équations maîtresses de la physique statistique quantique. Sylvain Bréchet est né le 13 octobre 1981 à Moudon (lieu d'origine Epesses, VD).Il a obtenu un Master de physique à l'EPFL en 2005. Il est allé à Cambridge pour y effectuer une thèse en cosmologie théorique de 2005 à 2009 sous la direction du Prof. Anthony Lasenby (FRS) et du Prof. Michael Hobson au Cavendish Laboratory de l'Université de Cambridge.Il est revenu à l'EPFL où il est depuis 2010 chargé de cours et collaborateur scientifique à l'institut de physique de la matière condensée. Il a enseigné la mécanique classique, la relativité restreinte et la thermodynamique à des étudiants en génie mécanique, en génie électrique et en physique.Il rédige actuellement un ouvrage de thermodynamique. Enseignement et PhD Cours Méthodes mathématiques (pour SPH) PHYS-216 Ce cours est un complément aux cours d'analyse et d'algèbre linéaire qui apporte des méthodes et des techniques mathématiques supplémentaires requises pour les cours de physique de 3e année, notamment l'électrodynamique et la mécanique quantique. Physique générale : mécanique PHYS-101(f) Le but du cours de physique générale est de donner à l'étudiant les notions de base nécessaires à la compréhension des phénomènes physiques. L'objectif est atteint lorsque l'étudiant est capable de prévoir quantitativement les conséquences de ces phénomènes avec des outils théoriques appropriés.