MOOC

Un avenir résilient : La science et la technologie au service de la réduction des risques de catastrophes

Description

Ce cours vise à présenter aux participants les technologies existantes et émergentes adaptées à la réduction des risques de catastrophe tout en promouvant l'objectif global du développement durable. Le cours se concentre sur trois risques naturels principaux : les inondations, les glissements de terrain et les tremblements de terre. Il aborde également les défis et les limites de l'adaptation et de l'adoption des technologies en fonction du contexte (Nord et Sud) à l'aide d'exemples de la Suisse, du Népal, de la Colombie, des Philippines et d'autres pays.

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Séances de ce MOOC (57)

Risque sismique : comprendre les tremblements de terre MOOC: Un avenir résilient : La science et la technologie au service de la réduction des risques de catastrophes

Explore l'origine des tremblements de terre, de la tectonique des plaques, de l'activité sismique et des dangers.

Risque d'inondation : un avenir résilient MOOC: Un avenir résilient : La science et la technologie au service de la réduction des risques de catastrophes

Explore les inondations, leur formation, leurs conséquences et les comparaisons avec d'autres dangers.

Systèmes d'information géographique : Acquisition et représentation des données MOOC: Un avenir résilient : La science et la technologie au service de la réduction des risques de catastrophes

Explore les systèmes d'information géographique, qui couvrent l'acquisition, la représentation et la visualisation des données géodonnées.

Assurance inclusive : défis et solutions MOOC: Un avenir résilient : La science et la technologie au service de la réduction des risques de catastrophes

Explore les défis et les solutions en matière de microassurance, en mettant l'accent sur les catastrophes et l'assurance fondée sur des indices dans les économies émergentes.

Approches écosystémiques de la réduction des risques de catastrophe MOOC: Un avenir résilient : La science et la technologie au service de la réduction des risques de catastrophes

Explore la réduction des risques de catastrophe fondée sur les écosystèmes, en mettant en évidence les avantages et une étude de cas du Népal.

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Concepts associés (32)

École polytechnique (France)

L'École polytechnique, couramment appelée Polytechnique et surnommée en France l'« X », est l'une des françaises accréditées au à délivrer un diplôme d'ingénieur. Elle constitue l'une des sept grandes écoles militaires françaises. Elle est fondée en 1794 par la Convention nationale sous le nom d'École centrale des travaux publics et militarisée en 1804 par Napoléon . À l'origine située à Paris, l'école est à Palaiseau (Essonne) depuis 1976, au cœur du pôle technologique Paris-Saclay.

Technologie

vignette|250px|Durant la seconde moitié du , l'humanité a atteint la maîtrise technologique nécessaire pour quitter pour la première fois l'atmosphère terrestre et partir à la conquête de l'espace. La technologie est l'étude des outils et des techniques. Le terme désigne les observations sur l'état de l'art aux diverses périodes historiques, en matière d'outils et de savoir-faire. Il comprend l'art, l'artisanat, les métiers, les sciences appliquées et éventuellement les connaissances.

Grande école

Une grande école est un établissement de l'enseignement supérieur français hors du système universitaire, qui recrute ses élèves sur concours. Le concept de grande école est créé au pour former les cadres techniques et militaires de l'État. Le concept de grande école est propre à l'enseignement supérieur français. Il désigne des établissements très sélectifs qui recrutent leurs élèves par concours. Ils . Plus de 60 % des P-DG du CAC 40 étaient issus d'une grande école française en 2018, comme sept des huit présidents de la .

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