Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Cette séance de cours explore le concept de sélection naturelle et l'origine des espèces, en discutant de la définition biologique des espèces basée sur la compatibilité reproductive, les obstacles au flux génétique et d'autres définitions d'espèces telles que morphologique, écologique et phylogénétique. Elle s'inscrit dans la classification des espèces à l'aide de marqueurs d'ADN, de méthodes traditionnelles et d'entités conceptuelles comme les taxons. La séance de cours couvre également le processus de spéciation, en comparant la spéciation allopatrique et sympatrique, et en fournissant des exemples tels que l'évolution chromosomique chez les souris insulaires et des preuves expérimentales de spéciation chez les mouches fruitières. De plus, il examine la polyploïdie comme mécanisme de spéciation sympatrique et présente le cas du blé comme un allohexaploïde résultant de l'hybridation. La séance de cours se termine par une discussion sur la spéciation sympatrique en cours chez les mouches de la pomme.