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Cette séance de cours se concentre sur l'expérience de l'application du cycle d'analyse éthique à deux cas différents, guidant les étudiants à travers des questions liées aux théories pédagogiques, à la gestion de la charge cognitive, au transfert en pratique, à la motivation et aux objectifs de l'éducation éthique. L'instructeur souligne l'importance de comprendre la sensibilité éthique, le raisonnement, la motivation et le caractère, ainsi que les différents niveaux de responsabilité éthique en ingénierie. L'objectif est que les étudiants analysent les décisions éthiques prises par les individus, les interactions avec les autres, les responsabilités institutionnelles et les impacts sociétaux.