Séance de cours

Questions mondiales : changements climatiques

Graph Chat

Chattez avec Graph Search

Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.

AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.

Dans cours

HUM-121(b): Changement climatique B: causes, impacts et enjeux

Le cours développe les enjeux mondiaux liés au climat : rappel sur le système climatique ; impacts du changement climatique ; enjeux de justice et gouvernance ; objectifs et politiques climatiques. L'approche interdisciplinaire initie au travail de groupe ...

Description

Cette séance de cours présente les questions mondiales liées aux changements climatiques, en mettant l'accent sur l'impact sur les systèmes sociopolitiques, les écosystèmes et les politiques économiques. Les élèves apprendront les mécanismes du changement climatique, ses effets et les négociations internationales. Le cours comprend la pensée critique, le travail de groupe et la gestion de projet, ce qui a abouti à un projet de recherche et à une présentation d'affiches. Un conférencier invité de Human Rights Watch donnera un aperçu des défis mondiaux. Les élèves analyseront les causes ou les impacts spécifiques du changement climatique, proposeront des solutions et évalueront leur faisabilité et leur impact.

Cette vidéo est disponible exclusivement sur Mediaspace pour un public restreint. Veuillez vous connecter à Mediaspace pour y accéder si vous disposez des autorisations nécessaires.

Regarder sur Mediaspace

Enseignant·e

Philippe Thalmann

Originaire de Malters (LU), Philippe Thalmann est né à Lausanne en 1963. Il est licencié en économie politique de l'Université de Lausanne en 1984, où il a aussi obtenu le diplôme postgrade dans la même branche en 1986. M. Thalmann est entré dans le programme doctoral en économie de l'Université Harvard (Cambridge, E.-U.) en 1986 et l'a achevé avec le doctorat (Ph.D.) en 1990. De retour en Suisse, il est nommé maître-assistant à l'Université de Genève pour y enseigner l'économie et les finances publiques, puis professeur assistant à l'Université de Lausanne en 1993, pour y enseigner l'économétrie appliquée et l'économie nationale. En 1994, M. Thalmann est nommé professeur extraordinaire à l'EPFL (aujourd'hui professeur associé). Lors de la réorganisation de l'EPFL en 2000, il réoriente sa chaire de l'économie de la construction vers l'économie de l'environnement naturel et construit.

Source officielle

Concepts associés (20)

Déni du réchauffement climatique

vignette| Dérision du déni du réchauffement climatique. Le « déni du réchauffement climatique » est une attitude de dénégation face au consensus scientifique sur le réchauffement climatique. Certaines personnes admettent qu'il y a un réel changement, allant dans le sens d'un réchauffement global, mais nient que ce changement a une origine ou une part anthropique ; ils l'attribuent exclusivement aux variations naturelles du climat.

Réchauffement climatique

vignette|redresse=1.35|Températures moyennes de l'air en surface de 2011 à 2020 par rapport à une moyenne de référence de 1951 à 1980. vignette|redresse=1.35|Température observée par la NASA par rapport à la moyenne de 1850-1900 comme référence préindustrielle. Le principal facteur d'augmentation des températures mondiales à l'ère industrielle est l'activité humaine, les forces naturelles ajoutant de la variabilité. vignette|redresse=1.35|L'énergie circule entre l'espace, l'atmosphère et la surface de la Terre.

Politique climatique

La politique climatique d'une organisation internationale, d'un État ou d'un groupe d'États, ou d'une collectivité territoriale définit les actions à entreprendre pour lutter contre le réchauffement climatique. Elle se traduit par un plan d'action stratégique, souvent appelé plan climat. Elle vise généralement conjointement deux objectifs : l'atténuation du changement climatique et l'adaptation au changement climatique.

Écosystème

thumb|Tapis de Salix glauca sur le Scoresby Sund (Groenland) avec un crâne de bœuf musqué au premier plan, deux espèces caractéristiques de la toundra. En écologie, un écosystème est un ensemble formé par une communauté d'êtres vivants en interaction (biocénose) avec leur environnement (biotope). Les composants de l'écosystème développent un dense réseau de dépendances, d'échanges d'énergie, d'information et de matière permettant le maintien et le développement de la vie.

Écosystème aquatique

droite|vignette|307x307px| Une embouchure d'estuaire et des eaux côtières, faisant partie d'un écosystème aquatique Un écosystème aquatique est un écosystème dans et autour d'un plan d'eau. Il s'oppose aux écosystèmes terrestres qui sont ceux que l'on trouve sur terre. Des communautés d'organismes dépendants les uns des autres et de leur environnement vivent dans les écosystèmes aquatiques. Les deux principaux types d'écosystèmes aquatiques sont les écosystèmes marins et les écosystèmes d'eau douce.

Afficher plus

Séances de cours associées (64)

Changement climatique : impacts sur les écosystèmes et la biodiversité

Examine les effets du changement climatique sur les écosystèmes et la biodiversité, en mettant l'accent sur l'adaptation des espèces, les migrations et les implications pour l'équilibre écologique.

Changement climatique : impacts sur les écosystèmes et la biodiversité

Examine les effets du changement climatique sur les écosystèmes et la biodiversité, en se concentrant sur les réponses écologiques et les stratégies d'adaptation.

Objectifs de développement durable : actions individuelles et collectives

Souligne le rôle des actions individuelles et collectives dans la réalisation de la durabilité à travers les objectifs de développement durable et les succès des objectifs du Millénaire pour le développement.

Flux d’éléments nutritifs des plantes : impacts du changement global

Couvre l'écologie élémentaire, les impacts des dépôts d'azote sur la croissance des arbres et les connaissances expérimentales sur les flux d'azote dans les prairies.

Réponses des forêts aux changements climatiques

Se penche sur l'impact du réchauffement climatique sur les écosystèmes forestiers et la mortalité des arbres.

Afficher plus

Concepts associés (20)

Déni du réchauffement climatique

Réchauffement climatique