Séance de cours

Le Montreux Jazz Festival : un héritage de musique et d’innovation

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Dans cours

HUM-468: Montreux Jazz Memories: patrimoine & numérisation I

Dans le cadre du Montreux Jazz Digital Project, ce cours propose de créer et de publier des podcasts (FR/ENG) à partir d'interviews sur les coulisses du festival. Il vise à développer des connaissances critiques et pratiques dans les dynamiques de numérisa ...

Description

Cette séance de cours plonge dans l’histoire et l’impact du Montreux Jazz Festival, mettant en valeur le patrimoine audiovisuel unique reconnu par l’UNESCO. À travers l'objectif du réalisateur Mathieu Jaton, le public explore l'évolution du festival, de ses humbles débuts à ses collaborations révolutionnaires avec des artistes comme Nina Simone et David Bowie. La séance de cours met en évidence le rôle du festival dans la formation de la culture musicale, en embrassant divers genres, et les progrès technologiques pionniers dans la production audiovisuelle.

Enseignant·e·s (2)

Alain Dufaux

Après obtention d'un diplôme d'ingénieur EPFL en électricité en 1994, Alain Dufaux a rejoint l'Institut de Microtechnique (IMT) de l'Université de Neuchâtel, dans l'équipe du Professeur Pellandini (Laboratoire d'Electronique et Traitement de Signal). Il s'y est d'abord spécialisé dans les techniques de traitement de la parole (méthodes de compression et de reconnaissance automatique), avant d'enchaîner avec une thèse de doctorat consacrée à la détection et la reconnaissance de signaux audio à large bande et à caractère impulsif. En 2001, il a participé au lancement de l'entreprise Dspfactory SA à Marin, filiale de la société canadienne Dspfactory Ltd. Active dans le développement de processeurs DSP programmables dédiés aux applications à très faible consommation et très faible encombrement (aides auditives, applications consumer audio ultra-low-power, applications médicales diverses), cette compagnie a été acquise en 2004 par la multi-nationale AMI Semiconductor. Durant 6 ans, Alain Dufaux y a assuré diverses fonctions : - responsable d'un groupe de recherche en traitement de signal audio et images - membre du groupe de développement et implémentation d'algorithmes DSP low-power au Canada - spécialiste pour le traitement de signal dans l'équipe de support clients, actif notamment dans l'élaboration de trainings et tutoriaux dédiés aux bancs de filtres multicadences à très faible retard et aux techniques de traitement de signal pour aides auditives. De retour à l'EPFL en novembre 2006, Alain Dufaux s'est d'abord consacré durant 5 ans à la gestion de l'équipe Vision & Embedded DSP , dans le laboratoire de Production Microtechnique (LPM), à la définition des projets de recherche et des partenariats avec l'industrie, ainsi qu'au suivi des projets et à l'encadrement et la co-direction des thèses de doctorats. Il est également intervenu comme Chargé de Cours durant 3 ans pour le cours "Méthodes de Production". C'est au printemps 2011, qu'Alain Dufaux rejoint le Centre MetaMedia (MMC), fraîchement lancé à l'EPFL par la Vice-Présidence pour l'Innovation et le Transfert Technologique. En qualité de chef de projets durant 3 ans, son activité se partage entre la gestion opérationnelle du "Montreux Jazz Digital Project", et la définition et le suivi des nombreux projets d'innovation lancés par le centre en collaboration avec certains laboratoires de l'EPFL (traitement de signal, acoustique). Au mois de juin 2014, Alain Dufaux a repris la direction des opérations et des développements du centre Metamedia.

Florence Graezer Bideau

Maître d’enseignement et de recherche au Collège des Humanités et à la Section d'Architecture, EPFLProfesseure invitée au Département d’Architecture et de Design, Politecnico di Torino Docteure en histoire et civilisation (EHESS, Paris)Directrice du Minor in Area and Cultural Studies (MACS) entre 2012 et 2016Membre du Groupe de recherche Patrimoine, culture et villeChercheuse associée au China Room Research Group et South China-Torino Collaboration Lab, Politecnico di Torino Membre associée au Laboratoire d’anthropologie culturelle et sociale (LACS) de l’Université de LausanneMembre de la Commission de l’Ecole doctorale d’architecture et science de la ville (EDAR) de l’EPFL Florence Graezer Bideau est anthropologue, sinologue et docteur en histoire et civilisation depuis 2005. Avant de rejoindre le Centre for Area and Cultural Studies (CACS) de l’EPFL en 2010, elle a été maître assistante en anthropologie à l’Université de Lausanne où elle a enseigné dans les domaines de la théorie culturelle et de la méthodologie d’enquête de terrain. Directrice adjointe, puis Directrice du CACS entre 2012 et 2014, elle est maître d’enseignement et de recherche au sein du Collège des Humanités de l’EPFL et enseigne dans le domaine des area studies, de l’anthropologie de la Chine, des critical heritage studies et des études urbaines. Entre 2012 et 2016, elle a été directrice du Minor in Area and Cultural Studies. Depuis 2015, elle est membre de la commission de Ecole doctorale d’architecture et science de la ville (EDAR) de la Faculté de l’environnement naturel, architectural et construit (ENAC) de l’EPFL. Professeure invitée au Département d’architecture et de Design, Politecnico di Torino, Italie, depuis 2015, ses domaines d’expertise comprennent l’anthropologie de la Chine, la sociologie urbaine, les modes de sociabilité et la gouvernementalité Ses intérêts de recherche portent sur les liens entre la culture et le pouvoir (construction de la politique culturelle en Chine ; émergence des communautés de makers (makerspaces) et politique d’innovation en Chine), sur les questions patrimoniales (processus de patrimonialisation et du multiculturalisme en Malaisie et à Singapour ; mise en œuvre de la Convention de l’UNESCO pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en Suisse), ainsi que sur la fabrication de la ville (notion de paysage historique urbain dans les politiques patrimoniales à Pékin, Rome et Mexico City ; résistances informelles face à la violence de l’urbanisme à Caracas, Chennai et Guangzhou ; construction d’habitats autonomes à la suite de situations catastrophiques en Inde, au Liban et en Malaisie ; usages des espaces publics dans les nouvelles villes chinoises).

Source officielle

Concepts associés (12)

Innovation

Linnovation est la recherche constante d'améliorations de l'existant, par contraste avec linvention, qui vise à créer du nouveau. Dans le domaine économique, l'innovation se traduit par la conception d'un nouveau produit, service, processus de fabrication ou d'organisation pouvant être directement mis en œuvre dans l'appareil productif et répondant aux besoins du consommateur. Elle se distingue ainsi de l'invention ou de la découverte par le fait qu'elle peut être immédiatement mise en œuvre par les entreprises, dans le but d'obtenir un avantage compétitif.

Progrès technique

Le progrès technique est l’amélioration des techniques, y compris organisationnelles, qui sont utilisées dans le processus de production des biens et des services. Le développement des « nouvelles technologies » est tel que l'on parle de progrès technique. Le concept de progrès technique est toutefois controversé dans les milieux écologistes en raison de certains effets négatifs sur l'environnement du développement technologique tel qu'il s'opère depuis la révolution industrielle.

Histoire de la musique

L'histoire de la musique est l'étude de l'évolution de tous les types de musiques de toutes les régions du monde. vignette|Musiciennes égyptiennes. La musique existe depuis les temps les plus reculés et il est difficile de dater, même approximativement, son origine. Le rythme et la mélodie sont toujours présents dans la musique et il est difficile de savoir lequel des deux fut le point de départ de cet art ancestral (chants, battements de mains, choc de pierres ou de morceaux de bois).

Psychologie de la musique

vignette|Modèle psychologique de la perception des hauteurs. La psychologie de la musique est une branche de la psychologie expérimentale consacrée à l'étude de la perception des sons musicaux. C'est un domaine des neurosciences annexe de la musicologie et de la musicothérapie.

Genre cinématographique

Le genre cinématographique permet de catégoriser les films en fonction de leurs thèmes. Les catégories cinématographiques peuvent chacune être divisée en genres particuliers dont les plus communs sont : le film d'action, qui mise sur l'enchainement des péripéties ; le film d'aventures, qui, à l'inverse du film d'action, ne s'intéresse pas aux péripéties en elles-mêmes, mais aux circonstances qui les amènent ; le film d'anticipation, dont l'action se déroule dans un futur proche ou plus lointain.

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