Séance de cours

Intégration du contenu numérique et des vidéos éducatives

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Description

Cette séance de cours porte sur l'intégration du contenu numérique et des vidéos éducatives, en mettant l'accent sur les ressources éducatives ouvertes (REO). Il explique le concept de l'OER, les cinq R (réserver, réutiliser, réviser, remixer, redistribuer), la classification des OER, les grands et petits dépôts de l'OER, les licences Creative Commons, les meilleures pratiques pour produire des vidéos éducatives, et segmenter un cours en vidéos et activités à l'aide du modèle SAMR. Il traite également de l'importance d'utiliser une plate-forme de streaming, d'assurer la pertinence vidéo et de différents types de licences sous Creative Commons.

Source officielle

Concepts associés (32)

Ressources éducatives libres

L'expression ressources éducatives libres (REL), de l'anglais Open Educational Resources désigne « des matériaux d’enseignement, d'apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit ». En effet, avec Internet et notamment le développement du World Wide Web est né un mouvement mondial lancé par des enseignants et pédagogues, universités, fondations visant à créer et distribuer des ressources éducatives (cours, manuels, logiciels éducatifs, etc.

Creative Commons

Creative Commons (CC) est une association à but non lucratif dont la finalité est de proposer une solution alternative légale aux personnes souhaitant libérer leurs œuvres des droits de propriété intellectuelle standard de leur pays, jugés trop restrictifs. L’organisation a créé plusieurs licences, connues sous le nom de licences Creative Commons. Ces licences, selon leur choix, ne protègent aucun ou seulement quelques droits relatifs aux œuvres. Le droit d'auteur (ou « copyright » dans les pays du Commonwealth et aux États-Unis) est plus restrictif.

License compatibility

License compatibility is a legal framework that allows for pieces of software with different software licenses to be distributed together. The need for such a framework arises because the different licenses can contain contradictory requirements, rendering it impossible to legally combine source code from separately-licensed software in order to create and publish a new program. Proprietary licenses are generally program-specific and incompatible; authors must negotiate to combine code.

Licence libre

Une licence libre est une licence s'appliquant à une œuvre de l'esprit par laquelle l'auteur concède tous les droits ou une partie des droits que lui confère le droit d'auteur, en laissant au minimum quatre droits considérés fondamentaux aux utilisateurs : usage de l'œuvre ; étude de l'œuvre pour en comprendre le fonctionnement ou l'adapter à ses besoins ; modification (amélioration, extension et transformation) ou incorporation de l'œuvre en une œuvre dérivée ; redistribution de l'œuvre, c'est-à-dire sa di

Licence Creative Commons

vignette|350px|upright=1.5|Les familles de licences Creative Commons : commercial / non commercial ; modifiable / non modifiable. Les licences vont de la moins restrictive (DP en haut) à la plus restrictive (© en bas). Les licences Creative Commons constituent un ensemble de licences régissant les conditions de réutilisation et de distribution d'œuvres. Élaborées par l'organisation Creative Commons, elles ont été publiées pour la première fois le . thumb|upright=0.7|Certains droits réservés.

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Explore les OER, les licences CC, les vidéos efficaces et la segmentation des cours pour les activités d'enseignement numérique.

Ressources éducatives ouvertes : intégration et idées fausses

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Éducation numérique: OER et conceptions erronées du droit d'auteur

Explore les ressources éducatives ouvertes et les idées fausses en matière de droit d'auteur dans le domaine de l'éducation numérique, y compris la classification, les avantages, les risques et l'évaluation du REO.

Salle de classe remplie : mise en œuvre et stratégies

Couvre la mise en oeuvre du modèle de salle de classe en éducation, en discutant des avantages, des défis et des stratégies de réussite.

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Se concentre sur la formation d'experts en éducation numérique, en mettant l'accent sur l'intégration des ressources éducatives ouvertes et le modèle de classe inversé.

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Creative Commons

License compatibility

Licence libre

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