Séance de cours

Résultats de la recherche de mise en oeuvre : Efficacité distincte de l'efficacité

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Description

Cette séance de cours porte sur la distinction entre l'efficacité de l'intervention et l'efficacité de la mise en oeuvre dans le contexte des résultats de la recherche sur la mise en oeuvre. Il explique pourquoi une intervention efficace peut ne pas toujours aboutir aux résultats souhaités en matière de santé en raison d'échecs dans la mise en oeuvre. La séance de cours traite également de la définition et de la conceptualisation des résultats de la recherche de mise en oeuvre comme étant des concepts qui mesurent le succès ou l'échec de la mise en oeuvre des interventions. Il présente un modèle conceptuel pour les résultats de la recherche de mise en oeuvre, soulignant l'importance des résultats intermédiaires dans l'évaluation de l'impact des interventions sur la santé des individus ou des populations.

Source officielle

Concepts associés (32)

Conceptual schema

A conceptual schema or conceptual data model is a high-level description of informational needs underlying the design of a database. It typically includes only the main concepts and the main relationships among them. Typically this is a first-cut model, with insufficient detail to build an actual database. This level describes the structure of the whole database for a group of users. The conceptual model is also known as the data model that can be used to describe the conceptual schema when a database system is implemented.

Conceptual blending

In cognitive linguistics, conceptual blending, also called conceptual integration or view application, is a theory of cognition developed by Gilles Fauconnier and Mark Turner. According to this theory, elements and vital relations from diverse scenarios are "blended" in a subconscious process, which is assumed to be ubiquitous to everyday thought and language. Much like memetics, it is an attempt to create a unitary account of the cultural transmission of ideas.

Équité en santé

L'équité en santé est un concept de santé publique décrivant l'équité d'accès aux ressources de santé, pour des déterminants génétiques, socio-environnementaux et économiques de la santé variant selon les individus, familles et groupes sociaux ou sociétaux. L'équité peut être abordée du côté de l'offre (les pays ou régions pauvres ont une offre moindre en équipement médical, en médicaments...

Conceptual metaphor

In cognitive linguistics, conceptual metaphor, or cognitive metaphor, refers to the understanding of one idea, or conceptual domain, in terms of another. An example of this is the understanding of quantity in terms of directionality (e.g. "the price of peace is rising") or the understanding of time in terms of money (e.g. "I spent time at work today"). A conceptual domain can be any mental organization of human experience.

Modèle entité-association

vignette|Un artiste peut jouer une chanson.|258x258px Le modèle entité-association (MEA) (le terme « modèle-entité-relation » est une traduction erronée largement répandue), ou diagramme entité-association ou en anglais « entity-relationship diagram », abrégé en ERD, est un modèle de données ou diagramme pour des descriptions de haut niveau de modèles conceptuels de données. Il a été conçu par Peter Chen dans les années 1970 afin de fournir une notation unifiée pour représenter les informations gérées par les systèmes de gestion de bases de données de l'époque.

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