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Cette séance de cours explore le concept des habitudes d'apprentissage, axée sur l'étude des sciences et de l'ingénierie. Il s'inscrit dans le travail de Roland Tormey et Cécile Hardebolle de l'EPFL, en discutant du rôle de la mémoire dans les processus d'apprentissage, y compris le tampon épisodique comme un nouveau composant de la mémoire de travail.