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Séance de cours

Séquençage éducatif : Granularisation et conception de scénarios

Description

Cette séance de cours couvre différents types de séquençage dans l'éducation, du concret à l'abstrait, y compris les approches déductives, hiérarchiques, procédurales et d'échafaudage. Il explore également les concepts de granularisation et de séquençage, ainsi que la conception de scénarios éducatifs.

Source officielle

Concepts associés (20)

Raisonnement déductif

En logique, la déduction est une inférence menant d'une affirmation générale à une conclusion particulière. La déduction est une opération par laquelle on établit au moyen de prémisses une conclusion qui en est la conséquence nécessaire, en vertu de règles d'inférence logiques. Ces règles sont notamment l'objet des Premiers Analytiques d'Aristote. On l'oppose généralement à l'induction, qui consiste au contraire à extraire d'un nombre fini de propositions données par l'observation, une conclusion ou un petit nombre de conclusions plus générales.

Méthode hypothético-déductive

vignette|Schéma simple des étapes de la (méthode des sciences naturelles. La méthode hypothético-déductive est une méthode scientifique qui consiste à formuler une hypothèse afin d'en déduire des conséquences observables futures (prévision), mais également passées (rétroduction), permettant d'en déterminer la validité. Elle est au point de départ de la démarche expérimentale, théorisée en particulier par Roger Bacon (à ne pas confondre avec Francis Bacon) en 1267 dans De Scientia experimentali, une des sept parties de son Opus maius (« Œuvre majeure »).

Deductive-nomological model

The deductive-nomological model (DN model) of scientific explanation, also known as Hempel's model, the Hempel–Oppenheim model, the Popper–Hempel model, or the covering law model, is a formal view of scientifically answering questions asking, "Why...?". The DN model poses scientific explanation as a deductive structure, one where truth of its premises entails truth of its conclusion, hinged on accurate prediction or postdiction of the phenomenon to be explained.

Induction (logique)

L'induction est historiquement le nom utilisé pour signifier un genre de raisonnement qui se propose de chercher des lois générales à partir de l'observation de faits particuliers, sur une base probabiliste. Remarque : Bien qu'associée dans le titre de cet article à la logique, la présentation qui suit correspond surtout à la notion bayésienne, utilisée consciemment ou non, de l'induction.

Module sur un anneau

En mathématiques, et plus précisément en algèbre générale, au sein des structures algébriques, : pour un espace vectoriel, l'ensemble des scalaires forme un corps tandis que pour un module, cet ensemble est seulement muni d'une structure d'anneau (unitaire, mais non nécessairement commutatif). Une partie des travaux en théorie des modules consiste à retrouver les résultats de la théorie des espaces vectoriels, quitte pour cela à travailler avec des anneaux plus maniables, comme les anneaux principaux.

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