Séance de cours

Comprendre Batman & Joker

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Dans cours

HUM-345: Quand les super-héros nous disent qui nous sommes

L'objectif de ce cours est de réfléchir à la présence de plus en plus importante des super-héros au cinéma, dans les librairies et, finalement, dans nos vies. A quoi servent-ils? Quelle est leur histoire? Que nous disent-ils de nous-mêmes? ...

Description

Cette séance de cours explore la relation complexe entre Batman et Joker, en explorant leurs identités contrastées, les techniques narratives utilisées dans les bandes dessinées pour les représenter et la signification de leurs rôles archétypaux dans la narration. L'instructeur explique comment les origines, les motivations et les interactions des personnages contribuent à leur dynamique convaincante, en mettant l'accent sur les facteurs créatifs et économiques qui influencent le développement du personnage dans la narration de bandes dessinées.

Enseignant·e

Marc Atallah

Expertise Mes expertises couvrent les champs suivants:- Théories de la fiction et de la science-fiction- Théories des jeux vidéo et des fictions populaires- Capitalisme de surveillance et imaginaire des nouvelles technologies (IA, numérique, robotique) Mission Je partage mon emploi du temps entre des cours – niveaux BA et MA – à l'UNIL, section de français, et à l'EPFL (SHS). Mes sujets d'enseignement, à l'EPFL, sont: - BA4 : La science-fiction et les dystopies du numérique- BA5 : Le génie du roman graphiqu

Source officielle

Concepts associés (11)

Récit

Un récit (ou intrigue) est forme littéraire consistant en la mise dans un ordre arbitraire et spécifique des faits d’une histoire. Pour une même histoire, différents récits sont donc possibles. Un célèbre exemple est le mythe, dont la pièce dŒdipe roi constitue l’un des multiples récits possibles. Le récit s'oppose à l'histoire, qui est parfois définie comme la succession chronologique de faits se rapportant à un sujet donné.

Storytelling (technique)

Le storytelling, également appelé mise en récit en France ou accroche narrative au Québec, est une méthode de communication fondée sur une structure narrative du discours qui s'apparente à celle des contes et des récits. Son emploi, notamment par les conseillers en communication politique dits façonneurs d’image, est controversé. La « mise en récit » de thèses saugrenues, de théories complotistes, d'arguments économiques ou sociopolitiques, contribue à les rendre plus crédibles.

Thème (littérature)

vignette|Affiche de En attendant Godot (Samuel Beckett, 1952). La convention littéraire exige qu'une pièce de théâtre ait un thème qui soutienne l'action et lui donne un sens ; en fait, elle exige que "les choses arrivent" (la colère / d'un Espagnol assis n'est pas tempérée / s'il n'est pas représenté dans deux heures / jusqu'au Jugement dernier de la Genèse -Arte nuevo de hacer comedias, Lope de Vega, 1609-).

Archétype (philosophie)

Un archétype (du grec arkhetupon, « modèle primitif », par l'intermédiaire du latin archetypum) est, en littérature et en philosophie, un modèle idéal (général) à partir duquel est construit dans sa « forme », sa « matière », sa « fin », un sujet (qui appartient en quelque sorte à une série). Employée en psychanalyse, la notion d'« archétypes » recouvre une signification propre définie par Carl Gustav Jung : des préformes vides qui organisent la vie instinctive et spirituelle, structurent les images mentales (pensées, fantasmes, rêves.

Archétype (psychologie analytique)

thumb|upright=1.5|L'archétype est ce qui forme a priori l'expérience humaine, par la structure même du cerveau, et qui conditionne les schémas de pensée ou de représentation. Larchétype (prononcé []) est un concept appartenant à la psychologie analytique élaborée par le psychiatre suisse Carl Gustav Jung (1875-1961) qui le définit par la tendance humaine à utiliser une même renfermant un thème universel structurant la psyché, commun à toutes les cultures mais figuré sous des formes symboliques diverses.

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