Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Cette séance de cours s'inscrit dans le concept de "présence" dans le contexte de la recherche en psychose, explorant le phénomène de présence ressentie et sa relation aux hallucinations. L'instructeur discute des différents types de présences vécues dans la psychose, des défis à relever pour les définir et du chevauchement potentiel avec la paranoïa. Au moyen d'exemples cliniques et d'études de recherche, la séance de cours examine le modèle sensorimoteur des présences et remet en question le rôle de l'affect et de l'identité. En outre, il explore la prévalence de la présence de feutre dans les premières psychoses et son association avec la pronéité des hallucinations et la paranoïa. La séance de cours conclut en soulignant la nécessité de plusieurs modèles pour comprendre la nature complexe de la présence ressentie.