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Cette séance de cours se penche sur l'histoire numérique, en utilisant les médias numériques pour améliorer l'analyse, la présentation et la recherche historiques. Il explore la transformation de la diffusion des connaissances des configurations imprimées aux configurations multimédias, en mettant l'accent sur l'impact des outils numériques sur les arts, les sciences humaines et les sciences sociales. L'application de méthodes de regroupement spécifiques pour identifier les périodes continues et discontinues est démontrée, en mettant l'accent sur l'analyse de la presse et des périodiques anglophones. La séance de cours traite également de la création d'un corpus de presse pour étudier la Grande-Bretagne de 1800 à 1950, assurant la représentativité en termes de couverture géographique, d'étendue temporelle, de qualité de l'OCR et de spectre politique.
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