Roger HerschRoger D. Hersch is professor of Computer Science and head of the Peripheral Systems Laboratory at EPFL. He received his engineering degree from ETHZ in 1975, worked in industry from 1975 to 1980, and obtained his PhD degree from EPFL in 1985. He directed the widely known
Visible Human Web Server project
, which offers a number of services for the visualization of human anatomy.
His current research focuses on color reproduction, spectral color prediction models, moiré imaging, and visual document security. Recent achievements include the PhotoProtect technology, which incorporates text as chromatic differences in order to protect identity photographs (Swiss driving license), microstructure imaging, which is used by railways companies (SNCF, RENFE) and festival organizers (Paleo) to print tickets at home and the band moire imaging technology for the protection of security documents.
Mathieu SalzmannI am a Senior Researcher at EPFL-CVLab, and, since May 2020, an Artificial Intelligence Engineer at ClearSpace (50%). Previously, I was a Senior Researcher and Research Leader in NICTA's computer vision research group. Prior to this, from Sept. 2010 to Jan 2012, I was a Research Assistant Professor at TTI-Chicago, and, from Feb. 2009 to Aug. 2010, a postdoctoral fellow at ICSI and EECS at UC Berkeley under the supervision of Prof. Trevor Darrell. I obtained my PhD in Jan. 2009 from EPFL under the supervision of Prof. Pascal Fua.
Meret AeppliEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Bence Dienes, Emma Lorraine Defrang, Elisa Berger, Michelangelo Vuono Cours Environmental chemistry ENV-200 Ce cours fournit aux étudiants une vue d'ensemble sur les bases de la chimie de l'environnement: chimie des systèmes naturels et le devenir des produits chimiques anthropiques dans les systèmes naturels. Il permet aux étudiants d'appliquer les concepts chimiques généraux aux systèmes naturels. Fate and behaviour of environmental contamina
Pierre VandergheynstPierre Vandergheynst received the M.S. degree in physics and the Ph.D. degree in mathematical physics from the Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Belgium, in 1995 and 1998, respectively. From 1998 to 2001, he was a Postdoctoral Researcher with the Signal Processing Laboratory, Swiss Federal Institute of Technology (EPFL), Lausanne, Switzerland. He was Assistant Professor at EPFL (2002-2007), where he is now a Full Professor of Electrical Engineering and, by courtesy, of Computer and Communication Sciences. As of 2015, Prof. Vandergheynst serves as EPFL’s Vice-Provost for Education. His research focuses on harmonic analysis, sparse approximations and mathematical data processing in general with applications covering signal, image and high dimensional data processing, computer vision, machine learning, data science and graph-based data processing. He was co-Editor-in-Chief of Signal Processing (2002-2006), Associate Editor of the IEEE Transactions on Signal Processing (2007-2011), the flagship journal of the signal processing community and currently serves as Associate Editor of Computer Vision and Image Understanding and SIAM Imaging Sciences. He has been on the Technical Committee of various conferences, serves on the steering committee of the SPARS workshop and was co-General Chairman of the EUSIPCO 2008 conference. Pierre Vandergheynst is the author or co-author of more than 70 journal papers, one monograph and several book chapters. He has received two IEEE best paper awards. Professor Vandergheynst is a laureate of the Apple 2007 ARTS award and of the 2009-2010 De Boelpaepe prize of the Royal Academy of Sciences of Belgium.
Friedrich EisenbrandEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Ruben Manuel Skorupinski, Neta Singer, Lukas Vogl, Jiaye Wei A dirigé les thèses EPFL de Thomas Rothvoss, Nicolai Hähnle, Martin Niemeier, Adrian Aloysius Bock, Carsten Moldenhauer, Alfonso Bolívar Cevallos Manzano, Manuel Francesco Aprile, Igor Malinovic, Christoph Hunkenschröder, Moritz Andreas Venzin, Jana Tabea Cslovjecsek A co-dirigé les thèses EPFL de Puck van Gerwen Cours Algèbre linéaire avancée II - diagonalisation MATH-115(a) L'objectif
Ian SmithPhD Université de Cambridge, 1982 Interêts 1 Contrôle actif de la forme des structures pour améliorer leur aptitude au service et leur déploiement 2 Structures biomimétiques (apprentissage, auto-diagnostic, auto-réparation) 3 Gestion de l'infrastructure par l'identification structurale 4 Applications avancées de l'informatique Plus de détails, voir https://www.epfl.ch/labs/imac/fr/recherche/smith_ian_fr/ Sébastien MarcelEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Parsa Rahimi Noshanagh A co-dirigé les thèses EPFL de Fabien Cardinaux, Yann Rodriguez, Agnès Just, Guillaume Heusch, Anindya Roy, Venkatesh Bala Subburaman, Cosmin Atanasoaei, Laurent El Shafey, Ivana Chingovska, Tiago De Freitas Pereira, Amir Mohammadi, Alexander Unnervik, Hatef Otroshi Shahreza
Myrto LimniosExpertise
Nonparametric statistics, statistical learning theory and methods, stochastic processes
Enseignement et PhD Cours Empirical processes MATH-522 Nous étudierons comment contrôler le comportement non-asymptotique et aléatoire de collections d'estimateurs, lorsqu'indexées par des classes de fonctions/d'ensembles. Des exemples en statistiques et des méthodes non-paramétriques en apprentissage automatique seront traités. Regression methods MATH-408 Cours de niveau master
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
