Raphaëlle Ruppen CoutazEnseignement et PhD Cours La Suisse dans les relations internationales HUM-371 Cet enseignement aborde les grands enjeux des relations internationales de la Suisse aux XIXe et XXe siècles. Les étudiant·e·s apprendront à analyser de manière critique des documents d'époque (sources) et, sur cette base, à élaborer une réflexion critique sur l'histoire de la Suisse. Presse et histoire numérique I HUM-474 Alliant numérique et histoire, ce cours propose une approche renouvelée de
Pierre EichenbergerEnseignement et PhD Cours History of globalization I HUM-427 La mondialisation est l'omnivore linguistique de notre temps. Ce cours en explore l'histoire et offre un regard critique sur les récits lénifiants du "village global". Il se penche en particulier sur la question des inégalités et sur celles et ceux qui ont promu des alternatives au capitalisme. History of globalization II HUM-462 La mondialisation est l'omnivore linguistique de notre temps. Ce cours en explore l'his
Martin Alfred GrandjeanEnseignement et PhD Cours Presse et histoire numérique I HUM-474 Alliant numérique et histoire, ce cours propose une approche renouvelée de l'histoire des médias. En explorant les archives de presse numérisées à l'aide d'outils numériques, les étudiant·es apprendront à analyser de manière critique les données massives du passé. Presse et histoire numérique II HUM-475 Alliant numérique et histoire, ce cours propose une approche renouvelée de l'histoire des médias. En explorant
Ruth EbachEnseignement et PhD Cours Méditerranée antique : dieux, héros et monstres HUM-237 Le cours explore les mythes et les textes fondateurs des cultures antiques (Monde biblique, Grèce, Rome, Egypte). Explorant leurs significations, leurs réceptions, il s'agit de dérouler une histoire de l'imaginaire qui nous aide à mieux comprendre le caractère hétéroclite de notre propre culture.
François AllissonEnseignement et PhD Cours Histoire de la pensée économique HUM-340 Une introduction à l'histoire de la pensée économique qui invite à réfléchir à un débat actuel - la planification de la transition écologique - à travers le débat historique sur le calcul socialiste, qui opposa partisans du marché autorégulé et partisans de la planification.
Laurence DanguyChercheuse FNS senior à l’Université de Lausanne, chercheuse associée au Centre d’histoire du XIXe siècle de Paris I-IV (Isor) et au Centre d’étude de l’écriture et de l’image (CEEI). Docteure de l’Ehess et de l’Université de Constance. Collaboration à l’Unil depuis 2008, chargée de cours à l’Université de Constance entre 2005 et 2009, chargée de conférences de 2010 à 2012 à l’Ehess, puis de 2016 à 2018, chargée de cours à l’Epfl depuis 2020. Recherches actuelles sur les revues illustrées européennes ainsi que sur l’image populaire dans le champ artistique européen. Thèse de doctorat parue sous le titre
L’Ange de la jeunesse – La revue
Jugend
et le Jugendstil munichois
(MSH, collection Philia, 2009). Monographie L
e Nebelspalter zurichois (1875/1921). Au cœur de l’Europe des revues et des arts
, issue d’un projet Unil/FNS ( Droz, collection Presse et caricature, 2018).
Liste des publications :
https://applicationspub.unil.ch/interpub/noauth/php/Un/UnPers.php?PerNum=1066210&LanCode=37&menu=pub
Page Unil :
https://www.unil.ch/hart/fr/home/menuinst/collaborateurs-1/ancienne-page-collaborateurs/histoire-de-lart-contemporai/laurence-danguy.html Raffael BaurExpertise
Architect, teacher and researcher. Expertise in sustainable and circular construction systems, detailing, the art and history of craft and fabrication in relation to space and tectonics. Experimental research in timber- and plywood construction, folded sheet metal and textile reinforced concrete (with civil engineers).
Expertise
Architect, teacher and researcher. Expertise in sustainable and circular construction systems, detailing, the art and history of craft and fabrication in relation to space
Emmanuelle Brigitte Marie DavidMission
Candidate au Corps Administratif et Technique — Assemblée d'ÉcoleAprès six ans à la tête de l'EPFL Space Center — entre enseignement, associations étudiantes, recherche et innovation — j'ai une compréhension concrète de ce qui rend l'EPFL exceptionnelle, mais aussi de sa complexité et de son positionnement singulier. Je souhaite apporter cette perspective dans la gouvernance institutionnelle.Constructive par nature. Je suis orientée solutions, j'aime travailler avec des parties prenantes nombreuses
Bruno MarchandEnseignement et PhD A dirigé les thèses EPFL de Ali Aziza, Philippe Mivelaz, Habib Sayah, Nicolas Bassand, Frédéric Frank, Antigoni Katsakou, Olga Moatsou, Joana Gouveia Alves, Marta Meira Brandão, Jean-Claude Girard, Sonia Curnier, Jean-Denis Thiry
Pedro Correa FernandezPedro Correa Fernández is a Doctoral Candidate in Architecture at Columbia GSAPP. Before joining GSAPP, he was an adjunct professor at the Architecture School of Universidad Católica de Chile where he taught seminars and lectures on architecture history and related epistemological, aesthetic, and political issues. His current work examines the mediations between technical knowledge, artisanal crafts, and global industrial capitalism in early nineteenth-century Latin America.Pedro holds an architecture degre
Arthur Grégoire Jacques EmileExpertise
Histoire environnementaleHistoire des techniquesHistoire des transports et des mobilités
Arthur émile a obtenu un master en science politique à l'université Paris I Panthéon-Sorbonne et un master en histoire à l'université Paris Cité, mention Ville, Architecture et Patrimoine. Après une formation initiale en étude des médias et de l'opinion, il s'est réorienté vers le patrimoine industriel et l'histoire des techniques. Il s'intéresse particulièrement aux représentations, aux sensibilités et aux pr
David Carlos Fernandez-Ordoñez HernandezEnseignement et PhD Cours Design of precast concrete structures CIVIL-414 Le cours traite de la conception de structures préfabriquées en béton armé, tant pour les ponts que pour les bâtiments.Le cours est axé sur l'apprentissage par projets complété par quelques exposés magistraux par les enseignants.Les élèves concevront en groupe une structure préfabriquée. Drawing structures CIVIL-126 Ce cours introduit les techniques de dessin fondamentales (croquis, plan, section, éléva
Ben Ori GitaiExpertise
Dr.Ben Gitai est un chercheur et enseignant qui conjugue paysage, urbanisme, géographie et architecture dans une démarche pluridisciplinaire. Ses travaux académiques l'ont conduit dans les plus prestigieuses institutions suisses et françaises, notamment l'ETH Zurich et l'EPFL, ainsi qu'à l'Université de Stanford aux États-Unis.Ses recherches interrogent la transformation des espaces sous l'effet des dynamiques sociales, politiques, économiques et des rapports de pouvoir. Il mobilise l'architecture
