Ilaria RossinelliEnseignement et PhD Cours Durabilité ENV-101 Ce cours présente les enjeux mondiaux de la durabilité. Il introduit les limites planétaires, leur interconnexion systémique et les thèmes de justice sociale. L'approche interdisciplinaire initie au travail de groupe et à la pensée systémique (interdépendances dans un système complexe).
Yoan René Cyrille CivetEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Simon Holzer A co-dirigé les thèses EPFL de Dan Shi, Jasha Poliakine, Jonathan Chavanne, Quentin Philippe Mario De Menech Cours Electrotechnique I MICRO-100 Le cours aborde les bases des circuits électriques composés d'éléments linéaires, en régime continu. Une série de méthodes de transformations sera traitée.Le régime alternatif est traité en fin de semestre (calcul complexe).De nombreux exemples ainsi que des démonstrations illustrent le cours
Sacha FriedliDiploma of Physics, Université de Lausanne, 1999
Phd, Institut de Physique Théorique, EPFL, 1999-2004
Post-doc, IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), Rio de Janeiro, Brasil, 2004-2006
Adjunct professor, Departamento de Matemática (Universidade Federal de Minas Gerais), 2006-2016
Collaborateur Scientifique, Cours de Mathématiques Spéciales, EPFL, Lausanne, 2016-
Maude GirardinEnseignement et PhD Cours Algèbre linéaire (pour CMS) PREPA-002 Le but du cours est de familiariser les étudiants avec les notions fondamentales de l'algèbre linéaire à travers leur étude géométrique en dimension 3. Analyse A (pour MAN) PREPA-031(a) Ce cours donne les outils de base pour le calcul algébrique et pour la résolution d'équations et d'inéquations sur les nombres réels et complexes. Le cours explore l'étude des fonctions spéciales et sert de base au cours de calcul
Samuel DubuisAprès des études de Mathématiques à l'EPFL, j'y ai poursuivi une thèse de doctorat chez le Prof. Marco Picasso. Naturellement attiré et motivé par l'enseignement, je me suis tourné vers le Cours de Mathématiques Spéciales où je travaille depuis 2020.Intérêts J'affectionne le travail en salle avec les élèves, en particulier l'accompagnement dans leurs apprentissages des mathématiques élémentaires, qui sont le socle des sciences et de l'ingénieurie.Parallèlement, je poursuis un peu de recherche dans le domai
Giovanni De MicheliExpertise
Technologies de conception pour les systèmes intégrés, tels que la synthèse, le codesign de HW/SW et la conception de basse puissance. Technologies de conception des systèmes sur les plateformes hétérogènes comprenant les composants électriques, et biologiques.
En savoir plus
Consulter svp http://si2.epfl.ch/~demichel/
Enseignement et PhD A dirigé les thèses EPFL de Abhishek Garg, Mohamed Haykel Ben Jamaa, Francesco Zanini, Ciprian Seiculescu, Cristina Boero, Hu Xu, Andrea Cavallini, Shashi Kanth Simon BossoneyEnseignement et PhD Cours Algèbre linéaire et géométrie (pour MAN) PREPA-032(a) On présente les notions fondamentales de l'algèbre linéaire dans le contexte géométrique qui les a vues émerger. L'accent est donc mis principalement sur les dimensions 2 et 3, et en particulier sur la visualisation des objets et des opérations classiques dans le plan et l'espace. Analyse I (pour CMS) PREPA-003(a) Ce cours du premier semestre vise à établir les bases du calcul différentiel. Ana
Martin VetterliMartin Vetterli a été nommé Président de l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) par le Conseil fédéral à l’issue d’un processus de sélection mené par le Conseil des EPF - qui l'a désigné à l'unanimité.
Né à Soleure le 4 octobre 1957, Martin Vetterli a suivi sa scolarité et effectué sa maturité dans le canton de Neuchâtel. Ingénieur en génie électrique de l’ETHZ (1981), diplômé de l’Université de Stanford (1982) et docteur en sciences de l’EPFL (1986), Martin Vetterli a enseigné à Columbia University comme professeur assistant puis associé. Il a ensuite été nommé professeur ordinaire au département du génie électrique et des sciences de l’informatique de l’Université de Berkeley, avant de revenir à l’EPFL en tant que professeur ordinaire à l’âge de 38 ans. Il a également enseigné à l’ETHZ et à l’Université de Stanford.
Ses activités de recherche centrées sur le génie électrique, les sciences de l’informatique et les mathématiques appliquées lui ont valu de nombreuses récompenses nationales et internationales, parmi lesquelles le Prix Latsis National, en 1996. Il est Fellow de l’Association for Computing Machinery et de l'Institute of Electrical and Electronics Engineers et membre de la National Academy of Engineering (NAE) notamment. Martin Vetterli a publié plus de 170 articles et trois ouvrages de référence.
Ses travaux sur la théorie des ondelettes, utilisées dans le traitement du signal, sont reconnus par ses pairs comme étant d’une portée majeure, et ses domaines de prédilection, comme la compression des images et vidéos ou les systèmes de communication auto-organisés, sont au cœur du développement des nouvelles technologies de l’information. En tant que directeur fondateur du Pôle de Recherche National Systèmes mobiles d’information et de communication, le professeur Vetterli est un fervent défenseur de la recherche transdisciplinaire.
Martin Vetterli connaît l’EPFL de l’intérieur. Alumnus de l’Ecole, il y enseigne depuis 1995, a été le vice-président chargé des relations internationales puis des affaires institutionnelles de l’Ecole entre 2004 à 2011, et doyen de la Faculté Informatique et Communication en 2011 et 2012. En parallèle à sa fonction de président du Conseil national de la recherche du Fonds national suisse qu’il a occupé de 2013 à 2016, il dirige le Laboratoire de Communications Audiovisuelles (LCAV) de l’EPFL depuis 1995.
Martin Vetterli a accompagné plus de 60 doctorants en Suisse et aux Etats-Unis pendant leur thèse et se fait un point d’honneur de suivre l’évolution de leur parcours au plus haut niveau, académique ou dans le monde entrepreneurial.
L’ingénieur est l’auteur d’une cinquantaine de brevets qui ont conduit à la création de plusieurs startups issues de son laboratoire, comme Dartfish ou Illusonic, ainsi qu’à des transferts de technologie par le biais de vente de brevets (Qualcomm). Il encourage activement les jeunes chercheurs à poursuivre ces efforts et commercialiser les résultats de leurs travaux.
Mathias Viktor Joachim BraunEnseignement et PhD Cours Analysis IV MATH-207(d) Le cours étudie les concepts fondamentaux de l'analyse complexe et de l'analyse de Laplace en vue de leur utilisation pour résoudre des problèmes d'ingénierie scientifique multidisciplinaire. Functional analysis II MATH-404 Nous introduisons des espaces vectoriels localement convexes et traitons de l'espace des fonctions tests et de l'espace des distributions. Dans la deuxième partie du cours, nous discutons du calcul différen
Mohammad Khaja NazeeruddinDr. Md. K. Nazeeruddin received M.Sc. and Ph. D. in inorganic chemistry from Osmania University, Hyderabad, India. He joined as a Lecturer in Deccan College of Engineering and Technology, Osmania University in 1986, and subsequently, moved to Central Salt and Marine Chemicals Research Institute, Bhavnagar, as a Research Associate. He was awarded the Government of Indias fellowship in 1987 for study abroad. After one year postdoctoral stay with Prof. Graetzel at Swiss federal institute of technology Lausanne (E P F L), he joined the same institute as a Senior Scientist. His current research focuses on Dye-sensitized solar cells, Hydrogen production, Light-emitting diodes and Chemical sensors. He has published more than 380 peer-reviewed papers, ten book chapters, and inventor of 40 patents. The high impact of his work has been recognized with invitations to speak at over 80 international conferences, including the MRS Fall (USA, 2006) and Spring 2011 Meetings, GORDON conference (2014), and has been nominated to the OLLA International Scientific Advisory Board. He appeared in the ISI listing of most cited chemists, and has more than 33'500 citations with an h-index of 89. He is teaching "Functional Materials" course at EPFL, and Korea University; directing, and managing several industrial, national, and European Union projects on Hydrogen energy, Photovoltaics (DSC), and Organic Light Emitting Diodes. He was awarded EPFL Excellence prize in 1998 and 2006, Brazilian FAPESP Fellowship in 1999, Japanese Government Science & Technology Agency Fellowship, in 1998, Government of India National Fellowship in 1987-1988. Recently he has been appointed as World Class University (WCU) professor by the Korea University, Jochiwon, Korea (http://dses.korea.ac.kr/eng/sub01_06_2.htm) and Adjunct Professor by the King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia. Michael GraetzelProfessor of Physical Chemistry at the Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) Michael Graetzel, PhD, directs there the Laboratory of Photonics and Interfaces. He pioneered research on energy and electron transfer reactions in mesoscopic systems and their use to generate electricity and fuels from sunlight. He invented mesoscopic injection solar cells, one key embodiment of which is the dye-sensitized solar cell (DSC). DSCs are meanwhile commercially produced at the multi-MW-scale and created a number of new applications in particular as lightweight power supplies for portable electronic devices and in building integrated photovoltaics. They engendered perovskite solar cells (PSCs) which turned into the most exciting break-through in the history of photovoltaics. He received a number of prestigious awards, of which the most recent ones include the RusNANO Prize, the Zewail Prize in Molecular Science, the Global Energy Prize, the Millennium Technology Grand Prize, the Marcel Benoist Prize, the King Faisal International Science Prize, the Einstein World Award of Science and the Balzan Prize. He is a Fellow of several learned societies and holds eleven honorary doctor’s degrees from European and Asian Universities. His over 1500 publications have received some 220’000 citations with an h-factor of 218 (SI-Web of Science) demonstrating the strong impact of his scientific work.
Jo François TaillieuEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Julien Heil Cours Théorie et critique du projet BA3 (Taillieu) AR-201(m) Une maison est le simple sujet d'étude de cet atelier. Un sujet d'une complexité simple. Apprendre à construire une maison, c'est apprendre à construire l'architecture. Le programme de l'atelier est le logement fonctionnaliste et sa composition adéquate face à un contexte bâti ou paysager. Théorie et critique du projet BA4 (Taillieu) AR-202(m) Une maison est
Ivica ZivkovicEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Berna Esmer A co-dirigé les thèses EPFL de Virgile Favre, Bhushan Hegde, Yikai Yang Cours Magnetism in materials PHYS-491 Ce cours introduit au magnétisme dans les matériaux, couvrant les principes fondamentaux des degrés de liberté de spin et d'orbite, les interactions entre les moments et certains modèles d'ordre typiques. Des techniques expérimentales et leur application dans la recherche actuelle sont présentées.
Oliver JanzerEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Rik Sarkar Cours Algebraic methods in combinatorics MATH-526 Dans ce cours, nous étudions comment les méthodes algébriques peuvent être utilisées pour résoudre des problèmes de combinatoire. Les principaux outils utilisés proviennent de l'algèbre linéaire et de la théorie des polynômes. Graph theory MATH-360 Le cours introduit les concepts de base et certains résultats de la théorie moderne des graphes.
Marco PicassoExpertise
Computational Science and Engineering
Mission
I am teaching analysis and numerical analysis for engineers and mathematicians at bachelor and master levels.My research pertains to the numerical simulation of complex physical systems with partial differential equations.Here is some bibliometry: Google Scholar, Research Gate, Orcid, here is my most recent CV. Ongoing research projects: - Numerical simulation of aluminium electrolysis, collaboration with RioTinto LRF lab, Ycoorsystems SA and Jacques
Lothar HelmLothar Helm was born in Gernsbach (Germany) in 1952. He studied physics at the University of Karlsruhe (Germany) and obtained his diploma degree in 1977. He remained in Karlsruhe for his Ph.D. research with Prof. H. G. Hertz and received his degree in physical chemistry in 1980. In 1980 he joined the laboratories of Prof. André Merbach at the University of Lausanne, Switzerland. From 1983 to 2001 he was maître denseignement et de recherche at the Faculty of Science of the University of Lausanne. In 2001 he moved, together with the whole chemistry department, from the University of Lausanne to the Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). Since 2006 he is adjunct professor at the Institute of Chemical Sciences and Engineering at EPFL and director of the NMR services of the institute.
From 2007 to 2011 he was director of the "Conférence du corps Enseignant" at EPFL. Since 2011 he is member of the School Assembly of EPFL (AE).
MAIN RESEARCH INTERESTS:
Physico-chemical studies of contrast agents for medical magnetic resonance imaging (MRI)
Study of reactivity and reaction mechanisms in coordination chemistry by variable temperature and pressure nuclear magnetic resonance
Computer simulation of solvent dynamics on cations and metal complexes in solution
Professional course
Augustin FragnièreEnseignement et PhD Cours Changement climatique A: causes, impacts et enjeux HUM-121(a) Le cours développe les enjeux mondiaux liés au climat: rappel sur le système climatique ; impacts du changement climatique ; enjeux de justice et gouvernance ; objectifs et politiques climatiques. L'approche interdisciplinaire initie au travail de groupe et à la méthodologie scientifique. Comment enseigner la durabilité I HUM-489 Impliquez-vous dans l'éducation à la durabilité grâce aux th
Adélie Eliane GarinEnseignement et PhD Cours Durabilité ENV-101 Ce cours présente les enjeux mondiaux de la durabilité. Il introduit les limites planétaires, leur interconnexion systémique et les thèmes de justice sociale. L'approche interdisciplinaire initie au travail de groupe et à la pensée systémique (interdépendances dans un système complexe). Sustainability in my research ENG-650
Charlotte GrossiordEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Maxwell Zachary Wallace Bergström, Julie Anne Botzas-Coluni, Cross Jacob Heintzelman, Léo César Bernard Jacquat, Céline Joanna Sijlmans A dirigé les thèses EPFL de Eugénie Mas, Laura Mekarni, Janisse Deluigi, Thibaut Juillard Cours Applied ecology ENV-422 Le cours fournira les connaissances sur les systèmes écologiques nécessaires pour remettre en question les solutions appliquées en matière de durabilité. Nous allons évaluer de manière critique
