AR-101: Théorie et critique du projet BA1Le cours vise à l'acquisition des outils essentiels au projet et à une compréhension de l'architecture comme savoir-faire, pensée, et attitude qui interroge l'inscription des êtres vivants dans leur environnement par la conception de l'espace. ...
AR-102: Théorie et critique du projet BA2Le cours vise à l'acquisition des outils essentiels au projet et à une compréhension de l'architecture comme savoir-faire, pensée, et attitude qui interroge l'inscription des êtres vivants dans leur environnement par la conception de l'espace. ...
HUM-359: Ethique de l'environnementL'objectif général de ce cours est de permettre aux étudiant-e-s:
de saisir les questions environnementales en tant que questions éthiques;
de clarifier le point de vue à partir duquel apparaît leur caractère éthique;
d'acquérir les outils conceptuels d ...
AR-129: Tomographie architecturaleCet enseignement situe le dessin technique comme outil d'enquête spatiale, constructive et contextuelle. Il introduit la coupe itérative comme outil sociotechnique de l'architecte permettant de mesurer, comprendre et interpréter des situations construites. ...
AR-301(ah): Théorie et critique du projet BA5 (Malterre-Barthes)"To be useful, helpful, of assistance to someone:" The "In Service of: Berre" studio
reflects on the architectural and territorial project as a form of public service. It explores how architecture and design tools can engage in spatial struggles in the con ...
AR-301(ar): Théorie et critique du projet BA5 (Devaux)L'atelier consiste en une mise en situation de projet dans l'existant, à a fois concrète et prospective. Celle-ci s'étend du diagnostic à la réhabilitation, en passant par la reprogrammation. La halle Tapponnier, construite à Annemasse en 1929 selon un pro ...
AR-302(ah): Théorie et critique du projet BA6 (Malterre-Barthes)How is architecture made? 'Revolutionize Construction' unpacks the political economy of construction, examining who commissions, finances, and builds, and interrogating architects' roles. It explores how these systems might be revolutionized to enable the ...
HUM-342: Quelle économie pour demain ?Nous devons passer à un modèle économique plus résilient, inclusif, et respectant les limites planétaires. L'objectif de ce cours est de poser les questions que cette aspiration soulève, d'apporter les réponses que la science économique propose, tout en so ...
PENS-224: Human habitat : a study on the Alpine territoryIl est question d'aborder la domestication des Alpes par l'entremise de l'étude des modalités de construction de l'environnement bâti. Une étude entre architecture, génie civil, anthropologie et sciences du territoire en vue de la compréhension de la const ...
