HUM-399: Arts and digital technologyL'art, la culture et le patrimoine sont des domaines d'innovation intense dans lesquels les technologies numériques jouent un rôle de plus en plus central. Ce cours analyse cette dynamique en dialogue avec l'actualité de la recherche sur le campus UNIL-EPF ...
HUM-389: Cultural innovationsLa culture et le patrimoine sont des domaines d'innovation intense dans lesquels l'ingénierie joue un rôle de plus en plus central. Ce cours analyse cette dynamique en dialoguant avec l'actualité de la recherche sur le campus UNIL-EPFL dans le domaine. ...
AR-129: Tomographie architecturaleCet enseignement situe le dessin technique comme outil d'enquête spatiale, constructive et contextuelle. Il introduit la coupe itérative comme outil sociotechnique de l'architecte permettant de mesurer, comprendre et interpréter des situations construites. ...
AR-201(an): Théorie et critique du projet BA3 (Truwant et Rodet)Le projet de transformation considère les sites existants comme des ressources pour réinventer nos manières d'habiter. À Renens, les étudiants exploreront la rénovation pour concevoir de nouvelles formes de vie, créant des typologies domestiques issues des ...
AR-201(m): Théorie et critique du projet BA3 (Taillieu)A house is the simple topic of this studio. A matter of simple complexity. Learning about a house is learning about
architecture. The first part of the year is about learning about a house. The second part is about making your house. ...
AR-202(m): Théorie et critique du projet BA4 (Taillieu)A house is the simple topic of this studio. A matter of simple complexity. Learning about a house is learning about
architecture. The first part of the year is about learning about a house. The second part is about making your house. ...
AR-301(ah): Théorie et critique du projet BA5 (Malterre-Barthes)"To be useful, helpful, of assistance to someone:" The "In Service of: Berre" studio
reflects on the architectural and territorial project as a form of public service. It explores how architecture and design tools can engage in spatial struggles in the con ...
AR-301(ar): Théorie et critique du projet BA5 (Devaux)L'atelier consiste en une mise en situation de projet dans l'existant, à a fois concrète et prospective. Celle-ci s'étend du diagnostic à la réhabilitation, en passant par la reprogrammation. La halle Tapponnier, construite à Annemasse en 1929 selon un pro ...
AR-301(p): Théorie et critique du projet BA5 (Braghieri)L'atelier propose d'explorer le thème de la construction dans le territoire alpin, à la lumière des changements imposés par les transformations économiques et sociales qui s'opèrent ces dernières décennies. Le programme prévoit de développer un lieu commun ...
AR-302(ah): Théorie et critique du projet BA6 (Malterre-Barthes)How is architecture made? 'Revolutionize Construction' unpacks the political economy of construction, examining who commissions, finances, and builds, and interrogating architects' roles. It explores how these systems might be revolutionized to enable the ...
AR-302(ar): Théorie et critique du projet BA6 (Devaux)L'atelier consiste en une mise en situation de projet dans l'existant, à a fois concrète et prospective. Celle-ci s'étend du diagnostic à la réhabilitation, en passant par la reprogrammation. La création d'un Student Center sur le campus historique de l'EP ...
AR-302(aq): Théorie et critique du projet BA6 (Bedir)This studio aims for designing interventions, programs, spaces; and proposing modes of collectivity and instituting for the inhabitation of human and more than human agencies in sites across Switzerland, where water cycles entangle with post Anthropocene l ...
