Michaela HirschmannEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Patrick Hirling, Jonathan Petersson, Lucie Scharré Cours Astrophysics III : galaxy formation and evolution PHYS-465 Ce cours décrit les propriétés observationnelles des galaxies ainsi que les processus physiques à l'origine de leur évolutiontels qu'ils sont perçus par les modèles théoriques et numériques. Physique générale : thermodynamique (anglais) PHYS-106(en) Donner à l'étudiant les notions de base nécessaires à la compréhensi
Jean-Paul Richard KneibEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Oliver Pineda Suarez, Robert Daniel Kincaid, Ethan Daniel Tregidga, Belén Yu Irureta-Goyena Chang, Elisabeth Andréa Cécile Rachith, Shengyu He, Aurélien Thomas Mathieu Verdier, Timour Jestin A dirigé les thèses EPFL de Markus Rexroth, Luzius Gregor Kronig, Christoph Ernst René Schäfer, Vasileios Angelopoulos, Michaël Juillard, Amélie Tamone, Andrei Variu, Yoan Rappaz, Anne-Marlene Rüede, Jiaxi Yu, Daniel Felipe Forero Sanchez, Beauchesne Benjamin Emmanuel Nicola
Thibault Adrien KuntzerEnseignement et PhD Cours Space mission design and operations EE-585 Ce cours présente les concepts nécessaire à la compréhension d'une mission spatiale depuis l'étape de la planification jusqu'aux opérations du satellite. Nous nous concentrerons sur les concepts et nous verrons beaucoup d'exemples.
Yves RevazYves Revaz est maître d'enseignement et de recherche au laboratoire d'astrophysique (LASTRO) de l'EPFL. Après des études à l'EPFL, il a soutenu une thèse de doctorat intitulée: "Dynamique des régions externes des galaxies spirales et contraintes sur la matière noire" à l'Observatoire de Genève, sous la direction du Prof. Daniel Pfenniger. Il a ensuite travaillé à l'Observatoire de Paris, au LERMA (Laboratoire d'Etudes du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique et Atmosphères) sous la supervision de la Prof. Françoise Combes et s'est intéressé aux écoulement froids dans les amas de galaxies. Il a rejoint le LASTRO en 2007, où, en collaboration avec la Prof. Pascale Jablonka, il a développé un nouveau code TreePM/SPH chemo-dynamique appelé GEAR, dans le but d'étudier l'évolution chimique des galaxies. Sa recherche se focalise actuellement sur l'évolution des galaxies naines et leur lien avec la cosmologie. Yves Revaz et aussi l'auteur de pNbody, une librairie python parallélisée dédiée à l'analyse de larges systèmes N-corps.
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Christoph BostedtEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Eloisa Florence Manetti, Wenyi Jiang, Hankai Zhang, Loïc Lucien Cédric Bassement, Silas Strebel, Eliot Jermann A dirigé les thèses EPFL de Jonas Knurr, Ningchen Yang Cours Optical methods in chemistry CH-417 Introduction et application d'outils à base de photons pour la chimie : des concepts de base aux lasers optiques et lasers à rayons X Physical Chemistry Seminar 1: Trends CH-643 Physical Chemistry Seminar 2: Highlights
Oliver MüllerEnseignement et PhD A co-dirigé les thèses EPFL de Nick Heesters
David Richard HarveyEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Ethan Daniel Tregidga, Felix Francisco Vecchi Cours Lecture series on scientific machine learning PHYS-754 Ce cours présente des travaux sur la façon dont les questions scientifiques peuvent être abordées à l'aide de l'apprentissage automatique. L'apprentissage automatique permet d'extraire des connaissances à partir de données de manière automatisée. Nous apprendrons à partir d'exemples concrets.
Eduardo SanchezPROJET PERPLEXUS (PDF 151 ko)
Enseignement et PhD A dirigé les thèses EPFL de Christian Iseli, Emeka Mosanya, Jean-Michel Puiatti, Dominik Madon, Jacques-Olivier Haenni, Ralph Hoffmann, Yann Thoma, Andres Upegui, Fabien Vannel
