Emma Christine Joelle LarceletEmma Larcelet est architecte et doctorante au Laboratoire des Arts pour les Science (LAPIS), où elle enseigne et étudie les interactions entre la représentation architecturale et les technologies numériques. Elle dirige actuellement son projet de recherche doctorale, Analog and Digital: Addressing the Continuity of Architectural Drawing Practice in the Design Process, financé par le Fonds National Suisse de la recherche scientifique (FNS), sous la direction du Prof. Nicola Braghieri (LAPIS, EPFL) et la codi
Beate JesselMission
Beate Jessel is a landscape planner and landscape ecologist who deals with various issues of landscape development. She works on planning theory and methodology, landscapes and governance, comprehensive approaches to nature conservation including human needs and perceptions, nature in the city, environmental impact assessments and the integration of renewable energies into landscapes. With regard to architecture, her main interest is the relationship between the built and the "green" environment, in
Frédéric MilaEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Afonso Dos Santos Rufino, Mohamed Zakaria Jouini, Tianyue Huang A dirigé les thèses EPFL de Thomas Gloor, François Vernay, Cédric Weber, Julien Dorier, Julien Sudan, Tamás András Tóth, Tommaso Coletta, Frédéric Alexis Michaud, Jérôme Dufour, Natalia Chepiga, Laurent Pagnier, Francisco Hyunkyu Kim, Melvyn Sandy Tyloo, Samuel Gozel, Jeanne Colbois, Ivo Aguiar Maceira, Mithilesh Nayak, Samuel Louis Nyckees, Keita Omiya A co-dirigé les thèses EPFL de Alex Kruchkov,
Claudia Rebeca Binder SignerNée à Montréal, Claudia R. Binder est d’origine canadienne, suisse et colombienne. Elle grandit entre la Suisse et la Colombie. Alumni de l’ETH de Zurich, elle y obtient un diplôme en biochimie et un doctorat en Sciences de l'environnement, de 1985 à 1996. Elle poursuit sa carrière avec un post doctorat à l'Université du Maryland, aux États-Unis, de 1996 à 1998, et travaille en qualité d’assistante-senior à l’ETH jusqu’en 2006, où elle se spécialise dans les systèmes humains-environnementaux. Elle est ensuite nommée Professeure assistante au Département de géographie de l'Université de Zurich, un poste qu’elle occupe jusqu’en 2009.
Elle obtient en 2009 le titre de Professeure ordinaire en Sciences systémiques à l’Université de Graz, en Autriche et rejoint en 2011 le Département de Géographie de l’Université de Munich, en Allemagne, en tant que Professeure ordinaire en relations humaines-environnementales. Elle intègre l’EPFL en mars 2016, où elle ouvre le Laboratoire de relations humaines-environnementales dans les systèmes urbains (HERUS), rattaché à la Chaire La Mobilière pour l’écologie urbaine et un mode de vie durable, au sein de la Faculté de l’environnement naturel, architectural et construit (ENAC).
Ses recherches portent sur l'analyse, la modélisation et l'évaluation de la transition des systèmes urbains vers la durabilité. Elle examine en particulier comment nous pouvons mieux comprendre la dynamique du métabolisme urbain, ce qui caractérise une ville durable et ce qui anime et entrave les processus de transformation. Elle explore ces sujets en combinant les domaines des sciences sociales, des sciences naturelles et de la science des données. Ses recherches portent sur l'alimentation, l'énergie, les modes de vie et les transports durables dans les systèmes urbains.
En Suisse, Binder a été nommé membre du Conseil de la recherche, Division des programmes du Fonds national suisse (FNS) en 2016 et fait partie du Comité directeur du Programme national de recherche 71 du FNS, "Gestion de la consommation d'énergie" et du Swiss Competence Centers for Energy Research (SCCER). Elle est également membre du comité directeur sur Sustainability Research des Académies suisses des sciences et des lettres. En 2019, elle a été élue membre du Conseil universitaire de l'Université de Munich (LMU).
A l’EPFL, Claudia R. Binder est la directrice académique du programme d’enseignement interdisciplinaire «Projeter Ensemble». Elle a été nommée membre de la Direction du Centre de l'énergie en 2018 et dirige depuis 2019 le groupe de travail sur la Stratégie énergétique et de durabilité de l’école.
Gabriela Tejada GuerreroGabriela has extensive expertise in international cooperation in education, research and innovation. She joined EPFL as scientist at the Cooperation and Development Center (CODEV) where she led the EPFL Leading House Program (2014-2017) of the Swiss government, which upheld Swiss bilateral research cooperation with Brazil, India, Vietnam and Latin America. Her research focused on scientific diasporas and skilled migration with diverse international collaborations under her leadership. She worked at the University of Zurich, and the UNDP in Moldova and Geneva, and taught at the Monterrey Institute of Technology (ITESM). She was visiting researcher at the CES at Harvard University and the CIS at ETH Zurich. Gabriela obtained a BA in International Relations from the UIA (Ibero) in Mexico, and a PhD in Political Sciences from the UAB in Barcelona. She obtained a CAS IPA - International Policy and Advocacy of the D-MTEC, ETH Zurich (2019). Since 2020 Gabriela is Vice-President of the Swiss Commission for UNESCO (member since 2016), where she promotes science-society linkages and advocates for an inclusive development and dialogue through education, science and culture.Since May 2019, Gabriela is Academic Deputy at the Direction of the College of Humanities (CDH). She serves the Scholars at Risk program (SAR) at EPFL in an advisory capacity.
Janet Gordon HeringExpertise
Biogeochemical cycling of trace metals and metalloids Mineral weathering and reactions at mineral surfaces Water treatment processes for removal of inorganic contaminants
Education Massachusetts Institute of Technology/ Woods Hole Oceanographic Institution Joint Program, Cambridge, MA, Ph.D. in Oceanography, May1988. Harvard University, Cambridge, MA, A.M. in Chemistry, January 1981. Cornell University, Ithaca, NY, A.B. in Chemistry, June 1979.Professional Experience Swiss Federal Institute of A
