Virginia LangVirginia started in the medical research field as a Coordinator of Research at the Clinical Research Unit Kennedy Institute of Johns Hopkins Medical Center. She was responsible for the initiation, coordination, and management and/or analysis of research projects in the Clinical Research Unit. These projects were funded by various Federal Government Agencies. Subsequent to Johns Hopkins Medical Center, Virginia entered the field of Human Factors through the doctoral program at SUNY Binghamton. Virginia held a fellowship at the Aeromedical Research Laboratory of the United States Air Force at Wright-Patterson AFB, Dayton, Ohio and a fellowship at NASA. Her research dealt with cognitive factors that differentially affect the characteristics of visual displays. Applications of this research are directly related to various medical devices and software applications providing Medical Device Human Factors by HirLan clients with 30 years of Human Factors experience. In addition, Virginia has extensive experience in the areas of product design, Customer Centered Participatory Design processes, and product lifecycle management. She is also known in the Human Computer Interaction and Usability Communities for her innovative techniques for collecting and incorporating user/customer feedback throughout the product lifecycle. In July 2014, Virginia founded and established the HirLan Institute of Human Factors with labs in Carlsbad, California and a Consortium arrangement in London, UK. HirLan supports Top Ten pharma/medical device companies, as well as, start-ups with consulting and testing services. These services are in conjunction with their clients’ FDA 510(k) and CE mark applications. Virginia holds a PhD in Cognitive-Experimental Psychology from SUNY Binghamton, and a Master of Science (ABT) in Applied Technology, Systems Science from SUNY Binghamton.
Henry MarkramEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Davide Bella A dirigé les thèses EPFL de Tania Rinaldi, Jean-Vincent Le Bé, Michele Pignatelli, Thomas Berger, Luca Gambazzi, Rodrigo de Campos Perin, Imad Riachi, Muhammad Asif Jan, Rajnish Ranjan, Srikanth Ramaswamy, Georges Khazen, Vincent Delattre, Mônica Favre, Shruti Muralidhar, Michael Reimann, Jean Pierre Ghobril, Renaud Luc Richardet, Marwan Abdellah, Willem Wybo, Csaba Erö, Lida Kanari, Giuseppe Chindemi, Berat Denizdurduran, Max Nolte, Taylor Howard N
Bernard LanzExpertise
Spectroscopie par résonance magnétiqueSpectroscopie 1H, 13C, 15N dynamique in vivoTomographie par émission de positronsModèles mathématiques de métabolisme
Position @ CIBM MRI AIT (EPFL)
Senior Research Staff Scientist, 14.1T MRI and PET Operational Manager, CIBM MRI AIT (EPFL)
Pubmed
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=bernard lanz
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Alessio Siviglia, Juliette Beaubis Cours CIBM translational MR neuroimaging & spectroscopy PHYS-770 Rolf GruetterAwards:
1999 Young Investigator Award Plenary Lectureship
, International Society for Neurochemistry
2011 Fellow
, ESMRMB
2011 Teaching Award
, Section Sciences de la Vie, EPFL
Robert DalangRobert Dalang, né en 1961, a reçu le diplôme de Mathématicien-EPFL en 1983 et est lauréat du Prix Dommer. Il passe l'année 1985-86 à Cornell University (USA) comme chercheur invité. Il obtient le doctorat au Département de mathématiques de l'EPFL en 1987. Son domaine de spécialisation est la théorie des processeurs stochastiques. En 1987, Robert Dalang est nommé professeur assistant au Département de statistiques de l'Université de Californie à Berkeley (USA). En 1988, il reçoit une bourse post-doctorale du Fonds national scientifique américain et effectue des recherches sur les propriétés markoviennes de processus stochastiques à plusieurs paramètres. En 1990, il est nommé à Tufts University (Boston, USA). Il est promu professeur associé en mai 1993. Une partie importante de ses recherches se font dans le cadre de contrats avec le Fonds national scientifique américain et l'Office de la recherche de l'armée américaine. En collaboration avec le Prof. R. Cairoli du Département de mathématiques de l'EPFL, il a écrit un livre sur l'optimisation stochastique séquentielle publié en 1996 aux éditions John Wiley. M. Dalang est nommé professeur extraordinaire de probabilités au Département de mathématiques en 1995. Il y poursuit des travaux de recherche en processus stochastiques et probabilité appliquée et participe à l'enseignement des processus stochastiques, de la théorie des probabilités et des cours de mathématiques aux sections d'ingénieurs. Il dirige régulièrement des thèses de doctorats, est éditeur de plusieurs journaux de recherche mathématique et travail en collaboration avec des chercheurs de plusieurs universités européennes et américaines.
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
